小学二三事作文 初一【通用7篇】七秋叶旋落的地面 ， 记载着岁月的流逝 。 窗外的景色依旧 ， 可窗内的景色何时已变了样？-题记
一种过程
他喜欢听歌；他喜欢周杰伦；他喜欢我们；我们喜欢听歌：我们喜欢追随着潮流的脚步变而变 ， 我们--喜欢他！由陌生到熟悉 ， 由熟悉到喜欢 ， 这是师生间情感的一系列变化 ， 这只是一种过程 。
开始
他说 ， 他对我们的期望很高；他说我们不会辜负他对我们的期望；他说 ， 我们就是未来！忽然 ， 一句话硬挤了进去：“老师 ， 您叫什么名字啊？”“嘿嘿嘿 ， 知道我姓吴就可以了 ， 不用知道名字啦 。 ”“我知道 ， 他叫吴静宜 ， 那是女生的名字 。 ”刹那 ， 全班静得连小鸟飞过也能听到翅膀拍动的声音 ， 但持续不了三秒钟 ， 全班哄堂大笑 。 他适时地插入一句话 ， 全班静了下来--“我们班训为‘我们就是未来’！”
过程
他说他喜欢看“灌篮高手” 。 全班大笑不止 ， 还以为班主任在心灵上 ， 在头脑上还是一个幼稚的儿童 ， 但又再次地因为他的一句话阻绝了所有的笑声--“因为我最喜欢湘北队说的一句话 ， ‘我们是最强的’！”
结果
“多情自古伤离别 ， 更那堪冷落清秋节！”他走了 ， 离开了我闪这个班集体 ， 匆匆地来 ， 又匆匆地去了 ， 好像只是这个集体的一位匆匆过客 。 不！他不单单只是一位匆匆过客 ， 他是我们心中永远的老师、恩师！是他建立了这个集体 ， 是他陪我们渡过了每一次大考、小考 ， 是他教会了我们--我们就是未来！
他写过一首诗 ， 大体内容是指一位农民每天尽心尽力地照顾他的庄稼 ， 希望它们每天长大一点一点 ， 就这样 ， 细心呵护了两年只等第三年的丰收 。 可是一场无情的大雨不仅淹没了他的庄稼 ， 也浇灭了他的期望 。 我们都明白老师的心情 。 真的！我们又何尝不是 ， 辛苦努力了两年 ， 只等第三年的冲刺就能把甜果献给您 ， 可您到哪里去了啊？离开了这个班集体 ， 我们都知道您是身不由已 ， 是我们的任性 ， 不努力学习迫使您离开的 ， 可是我们终究相信分离只是地点不同而已 ， 心的距离是“天涯若比邻” 。
“对酒当歌 ， 人生几何？譬如朝露 ， 去日苦多 。 慨当以慷 ， 忧思难忘 ， 何以解忧 ， 唯有杜康 。 ”
有人说老师是花香 ， 弥漫在空气中 ， 让人倍感温馨；也有人说老师是万物不可缺少的水源 ， 滋润着每块贫瘠的土地 。 可我说 ， 老师是晨露 ， 滋润万物 ， 默默无闻 ， 当太阳升起 ， 它便隐去-------
我们等着 ， 等着有一天窗外景色依旧 ， 人依旧 。
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