其次是拟题宽泛 ， 难以下笔 。 以《感悟》这一半命题作文来说 ， 《感悟大自然》、《感悟青春》这类既无新意、涵盖范围又过大的拟题比比皆是 ， 要“感悟”的惟“大自然”、“青春”是大 。 显然 ， 拟出这样的题目 ， 写起来不易把握 ， 只能泛泛而谈 ， 要写深写透很难 ， 且不说内容的创新 ， 连“标题”这一被称为作文的“第一张示人的面孔”也未能画好 ， 实在可惜 。
再次是考生对原题“补词”的随意性 。 半命题作文的拟题之所以会出现上面提到的“一窝蜂”的拟题现象 ， 一个很重要的原因是不少考生看到半命题作文题时 ， 不能根据所选材料确定一个最佳的词语或短语来将题目“补充完整” ， 也就是不能很好地将“选材”与“补词”同时加以考虑 ， 而是匆匆提笔信手“补词” ， 前面提到的在半命题作文《难忘的》、《当我面对》后补上“一天”、“假期生活”和“成功”、“失败”这类词 ， 不难看出“补词”的随意性 。
总之 ， 考生在拟题时不能充分利用半命题作文具有的“自我命一半题”这一有利条件 ， 因“势”利“导” ， 仅仅着眼于内容是否“好写” ， 是否“耳熟能详” ， 而不是是否“写得好” ， 是否“能出新” ， 这种“先天不足” ， 势必导致自己拟的题目反“将”了自己“一军” ， 不是所拟题目限制了自己的手脚 ， 思路打不开 ， 就是拟题涵盖宽泛 ， 想写的内容太多 ， 不知从何入手 。
个性化 ， 是创新思维的一个最基本特征 。 半命题作文获得高分 ， 固然像其它形式的作文考题一样 ， 取决于考生的作文是否有多个“亮点” ， 是否张扬了个性 ， 而拟一个切旨、切体 ， 又求真、求趣的“亮丽”标题是十分重要的 。 拟标题 ， 是考生遗词造句、概括能力等语文素质和能力的重要体现 ， 要拟出富有创意的标题 ， 必须打破惯有的思维定势 ， 积极进行发散思维、逆向思维 ， 必须多方位、多角度“出击” 。 常见的有如下几种拟题法：
一、具体事物拟题法 。 这种以具体事物入题的方式可以以小见大 ， 使选材新颖具体 。 如上面提到的半命题作文《难忘的》 ， 可填上“一条红丝带” ， 叙写关爱他人 ， 关注生命的动人一幕;《当我面时候》 ， 可填上“那片绿叶” ， 托物言志 ， 抒写自己愿做绿叶、无私奉献的情操;也可填上“那座荒山” ， 呼吁绿化荒山 ， 爱护家园 ， 加强环境保护 。 此外 ， 像《我好想早点结束这堂课》、《我好想有一个温暖的家》、《寻找爱的猪》等 ， 均为具体事物拟题法 。
二、抽象事物拟题法 。 这种拟题方式是化具体为抽象 ， 便于抒写自己内心复杂的情感 。 以《当我面对的时候》为例 ， 可以《当我面对虚荣的时候》为题 ， 敞开心扉抒写自己对心灵的拷问;可以《当我面对他*的唠叨的时候》为题 ， 叙写自己对母爱的独特感受 。 《感悟》则可以《感悟初三生活》为题 ， 抒写对紧张、忙碌的“冲刺阶段”的学习生活的种种体验;可以《感悟春天》为题 ， 豪情满怀地谱写充满勃勃生机的春的乐章 。 此外 ， 像《寻找心灵的伊甸园》、《寻找人生的方程解》、《我好想有一片蓝天》等用的也是此种拟题法 。
推荐阅读
- 家庭风波优秀作文【精选5篇】
- 夏日即景作文【范文10篇】
- 那次玩得真高兴写作文【范文8篇】
- 希望有一个什么样的婚礼【精选5篇】
- 著名钢琴家有哪些【精选10篇】
- 鸡蛋糕需要蒸几分钟,鸡蛋糕用微波炉蒸多久
- 喝青汁后不喝水的后果,喝青汁要过半小时吃饭吗
- 为什么不可以空腹吃柿饼,空腹吃了柿饼怎么补救
- 螃蟹是苦的怎么回事,螃蟹选多大的比较好
- 河蟹吃多了有什么危害,河蟹蒸多久最佳时间