“黄河远上白云间, 一片孤城万仞山 。 ”描绘出黄河的壮丽景象 。 遥遥望去, 辽阔的高原上, 黄河奔腾而来, 天水共色, 交相辉映 。 黄河如一位婉约的女子, 述说尘世的悲凉与艰辛 。 在中国文化的曙光里, 处处留下了黄河的剪影 。 一指弹开封尘的岁月, 时光将旷古的宁静与脱俗注入黄河的身躯 。 永远带着神秘的光环 。
“欲渡黄河冰塞川, 将登太行雪满山 。 ”道出了李白世路的坎坷艰难 。 此刻, 黄河成为诗人留下的叹息, 拉长了无奈的岁月 。 是黄河的阻碍为诗人留下沉重的叹息么?答案也许被尘封在岁月中, 闭目定神, 你可以触摸到一个民族的脉搏 。
雄迈豪情是黄河固有的气质 。 轰隆的涛声与奔腾的河水以亘古不变的姿势, 遁逸于远方, 消失在天际 。 倒影中浮起千镇百城的笑颜, 同时挽起万山千岭的希冀 。 黄河水奔流在每一个炎黄子孙的血液里, 它的豪迈与激情也沉淀为炎黄子孙灵魂中最真实的品质 。 斜阳半山, 古调婉转而悠扬 。
千万年的欢愉终被一声长长的叹息打断, 像黑夜中突然响起的尖锐叫声, 使人久久不得安宁 。 黄河不再依照千万年不变的路线游走, 受伤的河水把曾经的美好一一带走 。 泛滥的黄河水像受伤的野兽, 不顾一切的反扑 。 我想黄河是很痛心的, 它不得不与自己的子孙“兵戎相见” 。 黄河的泪水流的太多太多, 以至于所到之处全被浸在黄河的泪水中, 成为最悲痛的回忆 。
黄河丰腴的身躯逐渐变得干枯 。 一道道被河水侵蚀的'痕迹历历在目 。 泪水被悲愤指引 。 我多想黄河能够回复往日的温柔 。 世人的愚昧无知深深伤透黄河的心 。 我为自己的无能为力而哭泣 。
我望着黄河流向远方, 我要用一生的时间为你祈祷, 祝福 。 黄河的品质在我的灵魂深处, 比心与心相亲还近 。 愿大自然和谐的音符会响彻得更远, 奏成一首永远听不完的歌 。
小学生演讲稿 篇3 亲爱的老师们:
你们好! 我是二年级1班的颜xx, 我要演讲的题目是“环保”, 我为什么要演讲这个题目呢?因为现在的人们都没有环保意识, 一上街, 一些生活垃圾时刻都出现在眼前, 易拉罐、糖纸、口香糖等等垃圾都散落在地面, “五颜六色”、“千奇百怪” 。 一但被外国人看见了, 还以为我们在举办堆放垃圾的活动呢 。 所以, 我希望通过这次演讲, 能让人们产生对环保的认识, 能我们的家园变得美好起来 。
谢谢大家!
小学生演讲稿 篇4亲爱的老师、同学们:
读书是一种享受, 如果你是草草去读一本书, 是感受不到其中的乐趣的, 谈何享受 。 只要你认真得读, 认真思考, 仿佛自己也成了书中的人物, 这样你会感受到读书是一件多么美好, 多么快乐的事!
读书是一种快乐, 读书的快乐是多方面的, 书上的故事令你快乐, 读完这本书后你增长了知识, 使你变得愉快, 学会如何做人, 如果走属于自己的路, 书上的内容是丰富多彩的, 细细品味, 其乐趣无穷!
读书是种幸福, 并不是这本书讲的内容是幸福的, 而是指这本书能给你带来益处, 比如, 书可以令你增长知识, 明白道理, 憧憬未来, 这就叫幸福 。
书是我生活中最好的朋友, 忠诚的朋友, 书使我在学习中不断进步 。 知识是无价之宝, 由此看出, 书的价值有多高, 有多贵!
书, 是多么神奇, 多么美妙, 书是人类进步的阶梯, 这个比喻是多么形象生动, 书能带领我们领略人世的真谛 。
小学生演讲稿 篇5敬爱的老师, 亲爱的同学:
难忘班上同学一张张熟悉的笑脸 。 难忘那一同玩耍的伙伴 。 难忘那美丽的学校 。 更难忘那教师的淳淳教诲 。 难忘, 一切都是难忘……
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