3、在看电视的问题上，要给孩子把把关 。 看电视的时间要把关，我们不是要求孩子一点电视也不看，但对看的节目要有所选择 。 什么武打、爱情、凶杀的一些节目对孩子没有好处，有的甚至有害 。 但有些节目很好的，比如：开心辞典、道德观察、走进科学等这些节目都是很好的节目 。 当然也要家长做出点牺牲了，要么把电视放到孩子写作业以外的房间，把音量放低点 。 要么干脆别看 。 家长看，孩子也看，回头一看，十点了，“你还不睡觉去！明天还上不上学？”猛一听，还感觉挺关心孩子呢？其实你想想，孩子不是块木头，他是有大脑的，虽然表面上他不得不遵命，但是睡在被窝里还一个劲为导演编排节目呢 。
4、不要结伴写作业 。 象数学，抄个算式得数，老师一看都对，其实什么都没学会，一点用都没有 。 再有，就是家长最好能给孩子检查检查作业，有的家长可能会说，现在的题有点难，不会做了，但是孩子写的清楚不清楚，对勾多还是叉多总能看出来吧 。 一看清清楚楚的那就是认真做了，一看乱七八糟的那就是不用心做了，那可就要管管了 。 经常给孩子看看作业，和孩子聊聊学习的事，将来的事，学校的事，孩子会感觉到我们家长对他的关心，这对于孩子来说也是一种学习的动力 。 咱们抓孩子的学习要从平常抓起，别等孩子考试了，一看分数低，就一顿狂风暴雨，过后又不管了 。
5、放学后不要结伙出去玩 。 孩子一成群，什么事都能做出来 。 而且玩野了，想收心也收不回来了，想管也管不了 。 让孩子在家里写完作业帮家长做些力所能及的活，可以培养一下孩子的做事能力和对家庭的责任感，同时也能帮我们家长减轻一下负担 。
6、经常和孩子沟通，了解孩子的心理，发现问题及时引导 。 要把问题解决在萌芽之中 。 也许有些家长很忙，没时间 。 我要说那是借口，等孩子出了问题你就有时间了吗？等孩子出了问题再大喊大叫，还有用吗？
7、还有更重要的一点，就是如果你对老师和学校有什么意见，我建议你到学校来，我们可以坐在一起交流一下，没什么问题不能解决的 。 可是你要当孩子面说老师这不好、那不好，那我要说最后吃亏的是孩子 。 为什么呢？说了一大堆，完事了，你又不见老师的面，可孩子就惨了，家长说了老师一大堆不是，当孩子上课时，怎么看老师都不顺眼，怎么都学不进去，那你想最矛盾、最受伤、最吃亏的还不是孩子吗？
8、如果没有大人的引导或看护，最好让孩子远离网络 。 因为现在孩子们的自制能力还不是很强，而网络中一些不健康的东西，比如游戏、色情一些不健康的东西很容易侵蚀孩子们天真的心灵 。
好不容易和家长见面了，你看说个没完了，不过，话说回来了，孩子还是你的，我们会尽力教育好的，可是他发展的怎么样，还要靠我们双方的共同努力，我们只能陪孩子一年多，而家长你呢，却要陪孩子走很长的路 。 所以我最大的愿望就是：没有最好只有更好，在我们的配合下，能把孩子管理的更好 。
教育好孩子是我们的希望，更是各位家长的希望 。 为了我们共同的希望，以后让我们多沟通，多关心，多支持，多帮助孩子走上健康发展的道路 。
小学生家长会演讲稿 篇2各位家长：
大家好！
忙忙碌碌的一个学期就过去了，作为班主任，这几个月和同学们朝夕相处，看着他们一天天的成长，我的心里真得很欣慰，我们这个班总体上是一个活泼、文明、团结上进的班集体，学生的上进心比较强，学习积极性很高 。 家长大都能够积极配合支持学校、班级开展的一些工作 。 我觉得，他们都很聪明，都有学习的天分，关键是在于努力了没有 。 我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀 。 关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习当作一回事 。 因此，希望家长能继续予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些 。
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