我们班的新鲜事作文【通用5篇】( 三 )


自从开展“卫生之星”的活动 , 现在一切都变了 , 同学们明白了保护环境的重要性 , 每一位同学都为争当“卫生之星”这个荣誉 , 连我们班的捣蛋鬼也不例外 。 以前他上课捣乱 , 乱扔垃圾 , 还不写作业 , 不是打架就是骂人 。 自从开展这个活动之后 , 他就自觉得每节下课都去捡垃圾 , 我们班的卫生基本上都没扣过分 , 卫生班级每次都有我们班 , 这都是他的功劳 。
我想一个人讲文明讲卫生就像一束光 , 它的能量是有限的 。 只有我们每个人都文明卫生 , 这光才能照亮校园的每一个角落 。 到那时 , 同学们文明的举止和校园整洁的环境就不再是校园的新鲜事了 。
【篇五:】时光流逝 , 日子一天天的过去了 , 我们班集体里发生了很多新鲜事 , 就比如说 , 上公开课的前几天 , 我们班级添加了一位“新成员” 。
这里所说的新成员 , 不是指转来了一位新同学 , 而是一只小猫 。
我们前几天接到语文老师的命令 , 预习郑振铎先生所写的文章——《猫》 。 原来 , 我们在五天之后要举行语文公开课 。 我们听到这个消息后 , 没有丝毫地停顿 , 立即开始预习文章 。 几名负责单独扮演文中角色的同学 , 在试读时 , 也全神贯注地体会着文章的情感 , 他们都扮演的唯妙唯肖 , 十分投入 , 就像是发生在自已边的事 。
一切课前准备都在紧张而又有序地进行着 。 就在公开课的当一天 , 语文老师提着一个铁笼走进了教室 。 只见那方方正正的笼子里卧着一只小猫 。 毛色是纯白的 , 有如锦缎一样 , 在太阳下折射出点点的光芒 。 它大概就只有一个拳头那么大 , 虽然小但并不怕生 , 本来就很活跃的它 , 在我们众多的同学面前 , 它就更活跃了 。 它上蹦下跳 , 把笼子撞得叮叮直响……
这一只猫咪 , 我们的“新成员” 。 不但可爱 , 而且还很活泼 。 可是它的活泼也让我们很担忧 , 万一它一进多媒体教室乱跑起来怎么办呢?带着担忧 , 我们踏进了电教室的大门 。
不料这次小猫的举止异常 , 它不但不乱蹦乱跳 , 而且还平平稳稳地坐在桌子上 , 它甚至还连声都不出一声 。 就像一个认真听讲的学生 。
在单独表演时 , 这只可爱的小猫居然也十分投入、到位配合同学们的表演 , 一位读旁白的同学念到“三妹拿了一根红绫放到小猫前 , 逗小猫玩时 , 小猫却只是不理会 。 ”一到这里 , 那只猫便爬在地上 , 像是病了一样 , 面色变得毫无生气 。 演“三妹”的女同学便铃铛串放在它面前时 , 它也只是动了动尾巴 。 同学接着念到:“小妹的猫死了……”这时小猫便跑出了门外 。 “过了三天 , 母亲却又从虹口舅舅家抱来了只新猫……”此时 , 扮演母亲的同学便把小猫抱了回来……
公开课很快结束了 , 小猫咪又被老师装进铁笼 , 在大家不舍的目光被带走了 , 我们回想起它精彩的表演 , 它让我们深深体会到了文中许多细节描写的作用 , 我感谢它对我学习的帮助 , 通过这次小猫的表演让我明白了“纸上得来终觉浅 , 绝知此事要躬行” , 学习理论一定要联系实际 。
【篇六:】教室里传来了悦耳的歌声 , 定睛细看 , 原来是音乐老师在无病呻吟 。
刚才还激动的同学们 , 现在都鸦雀无声了 。 ‘嘀嗒——嘀嗒’的鞋声与铃声并奏 , 同学们先是疑惑 , 再见到新面孔 , 又是惊讶 , 最后就是议论纷纷 。 ‘我是你们的音乐老师 , 以前你们的音乐老师都是业余的 , 我是上过大学的 , 你们不要调皮 , 不然是没有好果子吃的 。 ’我三思:这个小姑娘 , 初来乍到 , 竟给我们一个下马威以后还得了 。 想罢 , 她又说:‘我以前是在出痞子的学校里实习过的 。 ’这话不说还好 , 一说惊人 。 班里的几个调皮的男生见这个美眉有点辣 , 便想挑逗她一下 。

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