再其次 ， 专门用来学习的地方 ， 学习用品要备齐 。 学习用品要井然有序地摆放在固定的地方 ， 这样就可以节省许多找东西的时间和精力 。
集中注意力
孩子神经系统发育还不完善 ， 因而其注意的稳定性、持久性和集中性较差 。 如果环境中存在各种干扰性因素 ， 小孩子就易分心 ， 而不肯做作业或不能及时做 。
a、做作业时一定要排除外界物质的诱惑 ， 使内心安静下来 。
b、做作业时要尽量避免电视电话的干扰 。 若来了客人 ， 又无法避开的 ， 宁可先放下作业等客人走了再做 ， 或对客人说明原因 ， 请求谅解 。 一边聊天一边做 ， 得不偿失 。
c、提醒各位家长 ， 不要在儿童做作业的时候批评、教育孩子 ， 这样一来教育无效 ， 二来作业效率低下 ， 长此以往 ， 还会导致作业与烦人的数落联系在一起 ， 从而讨厌做作业 。
（3）按时结束
可以试试给孩子严格规定做作业的时间（当然要视作业的量来定时间） 。 结束作业的时间一到 ， 就一定要收起本子 。 刚开始执行时 ， 可能会有一些困难 ， 平时做作业拖沓的同学甚至会出现作业少做的现象 ， 但只要坚持不懈 ， 做作业的速度就会提高 。 （保证孩子的睡眠时间）
借此机会 ， 我建议家长能在百忙之中挤出时间督促孩子有质量的完成作业 。
（二）、创造性学习习惯的培养
创造性学习习惯的培养是当今社会非常关注的话题 。 从某种意义上讲 ， 养成创造性学习的习惯 ， 比获得了多少知识更重要 。 这需要从以下几方面做起：
1、培养孩子善于质疑的习惯 。
反映在我们做的《数学作业本》和《配套练习册》要让学生自主探索 ， 独立思考 。 有些家长每当孩子遇到难题卡壳时就非常心急 ， 马上要把答案告诉孩子 ， 这样一来孩子往往就变成了记录员 ， 听写工 ， 这些家长固然是对孩子很负责 ， 但方法不是很妥当 ， 因为长期以往 ， 会使孩子养成一种依赖心理甚至是畏难心理 ， 遇到难题总想找人帮助 ， 不能独立解决问题 。
2、培养孩子手脑结合 ， 注重实践的习惯 。
皮亚杰认为：“思维是从动作开始的 ， 切断了动作和思维之间的联系 ， 思维就得不到发展 。 ”因此我们必须重视培养学生动手、动脑、动口的良好习惯 。 家长在家里也要适当的培养 。
下面讲一下家中怎样培养数学思维能力 ， 提高数学成绩的方法：
对于学习困难的孩子 ， 要扶放结合、循循善诱 ， 先辅导一个典型题 ， 然后同类型的题目放手让孩子仿练一二题 ， 如果不熟练 ， 再练一二题 ， 典型题目确保会做后 ， 再将典型题稍稍加以改变成变式题 ， 半扶半放 ， 使之完成变式题 。 以此方法训练学生的思维的敏捷性 。
对于中等的孩子 ， 先要夯实基础 ， 稳步提高 。 在扎实基础题的基础上 ， 多放手练变式题以及稍难的开放题目 。
对于学习优秀的孩子 ， 要查漏补缺 ， 不断培优 。 可有选择性地自选书籍自学和练习以及奥赛题目 。
还有一点要说的是：经常能听到家长说“孩子考试总考不到满分 ， 这里错一点 ， 那里错一点 ， 还有少答的 ， 少单位的 ， 漏题的等 ， 真不知道拿他怎么办” 。 我相信很多家长都会有同感 。 孩子粗心的原因是多方面的 ， 有的是性格问题 ， 急性子爱马虎；有的是态度问题 ， 对学习不认真就容易粗心；有的是自以为是 ， 认为会了就不放在心上导致粗心的出现 。 针对这些 ， 现介绍几种方法供家长参考：
推荐阅读
- 关于小学生家长会演讲稿集锦6篇
- 通用11篇 母亲节老师开家长会的演讲稿
- 2019小学生学雷锋演讲稿范文
- 普吉岛在哪里 关于普吉岛的介绍
- 五年级家长会演讲稿汇编15篇
- 通用15篇 家长会班主任演讲稿
- 小学生团结演讲稿范文
- 小学生家长会演讲稿模板汇总7篇
- 实用的小学生家长会演讲稿3篇
- 中班家长会演讲稿范文集锦八篇