天灾不可避免 , 可人心的力量是无比强大的 。 此时 , 只要中国人拧成一股绳 , 就没有过不了的坎、翻不过的沟!让我们拉起手来 , 齐心协力 , 再可怕的灾难 , 也一定能被克服!
能否度过这次难关【精选6篇】三星期二有作文课 , 这次作文题目竟然是“走神一刻”!
这很难写 , 我都搞不懂“走神”是什么意思 , 是发呆吗?不对!或者是迷迷糊糊?真没把握 。 我用鼻子勾住笔 , 玩起了摇摇板 , 一会儿用左手压 , 一会儿用右手推 , 玩起了花样式 , 虽然表面上看起来我在玩耍 , 可实际上我在使劲地想 , 走神是什么?什么是走神?绞尽脑汁也搞不懂 , 只能听听同学的发言 , 自己一个字也不敢写 , 笔拿在手上就像一个大铁块 , 很重 , 拿不住 , 握住笔的手开始颤抖 , 我恨不得这笔会自动帮我写好文章 。
就一直这样发着呆 , 等我回过神 , 周边一片寂静 , 大家都已经“唰 , 唰 , 唰”地开始奋笔疾书了 。 奇怪 , 刚才我在干嘛?为何记不起来呢?突发奇想:这难道就是所谓的“走神”吗?太好了!这在我的生活中不是有很多吗?我用笔轻轻敲着脑门 , 闭上眼睛 , 仔细回忆着……对了 , 就写这个!我选择了二年级时一次印象最深刻的“走神” 。
我开始挥笔 , 第一个字就写错了 , “唉!看来今天不宜写文章啊!”不过 , 不得不写 , 经过一次又一次的涂改 , 终于 , 一篇在我眼里不像“作文”的作文诞生了 。
虽然对这篇作文很不满意 , 但我已经无能为力了 。 交给老师后 , 我就蹲在一旁 , 紧紧地捂住耳朵 , 静静地等待“火药桶”的爆发 。
“李知恒 。 ”老师喊到了我的名字 , 我听到了 , 犹豫着 , 迟迟不肯上去 , 宁愿跟同学一起装着看书 。 “李知恒!”老师不耐烦了 。 唉 , 该来的 , 躲不了 , 我便硬着头皮上去了 , 万万没有想到的是 , 老师竟对我说:“一次过关!29☆☆ , 发表 。 ”
是真的吗?面对出乎意料的分数 , 我高兴得又开始走神了!
能否度过这次难关【精选6篇】四第一次知道xx是在我五年级时 。 那次正好路过 , 父亲指着我们身旁高高的围墙说:“这就是全市最好的高中xx中学 。 ”我于是踮起脚 , 手扒在墙上 , 朝里面望 。 苍劲的树木和它的威名给人一种神圣感 。 我瞻仰着 , 想象着它的学子们穿着整饬的校服 , 手捧着几本书 , 在林荫道上讨论着问题 。 当时的我只有崇敬 , 没敢把自己和这所学校联系起来 。
同样 , 我也从未想过会成为苏中初中部——xx的一名学生 。 而我的这种不自信几乎使我和立达擦肩而过 。 现在想起来真是后怕 。
转眼 , 这已是在xx的第三个秋天了 , 也是最后一个了 。 看着初一、初二的学弟学妹们 , 我想起了那个充满稚气 , 怯生生地走进立达的小女孩 。
挤在人群中 , 在长长的密密麻麻的分班公告中找寻了好久 , 正当我开始着急时 , 在最后一张(15)班中瞥到了“蓓菁”二字 , 可定睛一看 , 不对 , 是“陆蓓菁” 。 只能继续找 , 目光刚往上移动了几行就看到了我的名字 。 边心中惊讶于两个“蓓菁”居然那么巧 , 分在了一个班 , 边兴冲冲地直奔(15)班教室 。
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