以国际标准 ， 我们这一代人还在不停的拿日本孩子和美国孩子比 。 比较的结果是我们这一代人在黑暗中 ， 看不到光 。 那些所谓的教育专家不断的发表文章嘲讽我们 ， 其实和中国的教育毫无关系！我不禁要问 ， 是什么让我们与众不同！
我有一个梦想 ， 深深植根于90后的梦想 。
我梦想有一天 ， 这个社会真的会理解我们 ， 理解我们 。
我有一个梦想 ， 有一天 ， 90后的孩子可以和父母坐在一起 ， 互相了解 ， 互相交流 。
我梦想有一天 ， 即使是像监狱一样的高中校园 ， 也将成为快乐和自由的天堂 。
我有一个梦想 ， 有一天 ， 老师不会以成绩来评判我们 ， 而是以人品来评判我们 。
我有一个梦想 ， 有一天 ， 社会不再质疑我们 ， 我们的天空不再布满乌云 ， 太阳会发光 ， 架起彩虹 ， 照耀世界！
这是我的希望 。 希望我们能脱下狂野的外衣 ， 露出真诚的面孔给人看 。 有了这个信念 ， 我们将能够从绝望之山中凿出一块希望之石 。 有了这个信念 ， 我们就能把校园里的苦涩抱怨变成快乐的交响乐 。 有了这个信念 ， 我们就能快乐地学习和成长！
在欢乐来临的那一天 ， 所有90后出生的孩子都会以新的心态度过美好的青春 。
同学们 ， 让我们播下梦想的种子 。
即使你只是一滴水 ， 你也可以和你的梦想汇成一望无际的大海 。
即使你只是一朵云 ， 有了梦想 ， 你也可以凝聚成一片高天 。
即使你只是一朵花 ， 你也可以带着梦想在美丽的春天绽放！
梦想演讲稿 篇4尊敬的老师、同学们：
大家好！
小时候 ， 爸爸总是很认真的告诉我 ， 一架纸飞机就是一个梦 。 我的童年放飞了许许多多甜甜的梦 ， 然而有一个却深深的烙印在了我的心底 。
从小我就喜欢文学课程 ， 但渐渐长大后 ， 我却发现自己也爱上了许多理科的课程 。 我喜欢遨游在文字的海洋 ， 静心去体会那种诗情画意 ， 然而我也喜欢埋头沉迷在方程、几何的思维长河中 ， 去解开一道道未知的难题 。 我是个很犹豫的人 ， 就连自己的梦想也不敢轻易定下 ， 可最后 ， 使我毅然决定我的梦想是当一名科学家 ， 长大后从事科学研究的人 ， 竟是我的语文老师 。
记得那节语文课 ， 老师在讲一篇关于科学的课文 。 我清晰的记得他在这节课尾声说的话：“文学是一种精神上的拯救 ， 文化上的传播 ， 但一个真正富强的国家决不会都是些喜爱舞文弄墨的人 ， 科学才是真正可以救国 ， 可以使民族富强的根本 。 只有一个国家的科技水平发达了 ， 这个国家才会发达 。 ”下课后我细细回想 ， 好像真的是这样啊 ， 于是 ， 科学在我的心中播下了种子 。 在我眼里 ， 它是神秘的 ， 有那么多未知量、未知物等着人们去发现、去钻研 ， 去揭开她们神秘的面纱 。
我清楚的知道 ， 我的目标对于我而言还是有一定难度的 。 孔子所谓“敏而好学” ， “敏“我不知能否做到 ， 但我竭力要求自己一定要做到“好学” 。 很多人都说 ， 长大后自己想学文科 ， 因为文科比理科简单 ， 但我认为 ， 学一样东西不应该因为它的难或易 ， 而在于你是否对它有兴趣 ， 是否能静下心来钻研或体会 。 我也知道在我的梦想道路上 ， 一定不会是一路顺畅 ， 就好像一架放飞的纸飞机会遇到顺风 ， 也会遇到逆风；会有笔直的滑翔段 ， 也会有打着旋儿的下坠段 ， 但我总告诉自己 ， 只要过了眼前这个坎 ， 你就又会看到一片更高更远的天空 。
我想总有一天 ， 我会亲手折一架纸飞机 ， 它不一定有多完美 ， 但它一定牢固坚毅 ， 我要将它投向那片湛蓝的天空 ， 让它承载着我的科学梦 ， 在天空中划过一道美丽的弯弧 ， 飞向那更高更远的地方 。
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