文章插图
1、仔细推敲写话要求找出要素
认真看图，培养观察力 。对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的 。首先应引导他们看图要有顺序，或从上到下，或从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左；或从中间到四周 。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解，再从画面中人物的形体、相貌、服饰等弄清人物的性别、年龄、身份，使孩子做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人 。
看图写话，通常都会配有这样一段文字 。图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写 。这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话 。
写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么 。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么 。只有这些要素都具备了，才是合格的写话 。
2、对比前后图画的不同之处
理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考 。例如给你两幅图，第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫 。你在观察时，就要对比两幅图的不一样，细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴 。经过你的认真思考，你会想到鱼被猫吃了 。图中省去了猫吃鱼的过程，就需要小朋友们仔细观察、认真思考，理清图的意思 。
请看这篇佳作：有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼，她想来想去：怎么能吃到这条金鱼呢？
小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼，小金鱼游得非常快，就像一道红色的闪电 。小花猫怎么也抓不到它，急得满头大汗 。小花猫抓抓脑袋想出了一个办法 。她对小金鱼说：你游泳的技术真棒，可是你会跳吗？小鱼得意地说：我当然会跳啦！那你跳几下给我看看，我就不吃你了 。小花猫刚说完，小金鱼就跳了起来，水花溅了一地 。小花猫看准时机在空中抓住了小鱼塞进了嘴里 。
小花猫闭上眼睛，舔着嘴巴，得意洋洋地走开了 。
3、从图中场面及人物加以推测
看图写话要求中常常会问图上是什么时间，小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测 。例如呈现一幅图，公园里人们在锻炼身体，有的在跑步，有的在打太极拳，还有的在打羽毛球 。从哪里能看出时间呢？小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么，如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子，就可以推测是夏天 。如果人们穿着厚厚的衣服，还有人戴手套、戴帽子，就可以推测是冬天 。
再看场地是在公园，人们都在锻炼身体，显然人们是在公园里晨练，从而知道图上画的是早晨 。因此理清图意，仔细观察、认真思考以及合理推测很重要 。
4、按顺序观察才能表达有序
看图写话训练的一个重点就是按顺序观察，只有按顺序观察了才能使你的表达有序，而不是杂乱无章 。
按顺序观察常常出现在场面描写中，例如出示一幅图是小朋友们三两成群地在雪地里玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滚雪球 。小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察，并按照这样的顺序进行描写，这样你的表达就显得条理清晰 。
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