“书籍是人类进步的阶梯” ， 就教育而言 ， 读书是为学与从教的基础 。 朱永新教授的新教育思想把读书放在了理想教育的重要位置 ， 具有远见卓识 。 因此我们结合自身实际 ， 提出进行“营造书香校园 ， 师生共同成长”的读书目标 。 这不仅顺应了建设学习型社会的要求 ， 顺应了新课改的要求；也是建设学习型学校的必由之路；更是做“理想的教师”“理想的学生”的必然要求 。 就教师而言 ， 直面新课程 ， 其读书情况首当其冲受到了挑战 。 因为 ， 新课改决不仅仅是换一套教科书 ， 而是一场教育观念的更新和人才培养模式的改变；是一场涉及教育教学策略、学生学习方法以及评价体系的全方位的变革……
这必然要求教师认真研读课改论著 ， 以全新的视角审视新课程、走进新课程；要求教师通过读书兼收博取 ， 具备用多学科知识解决所任学科问题的能力；要求教师的读书不仅是量的增加 ， 还是质的提高 ， 更是有思想地站在一定的高度进行知识更新 ， 从而在课改中驾轻就熟 ， 胜任新形势下教书育人的重任 。 因此 ， 教师读书 ， 责无旁贷 。 就学生而言 ， 我国教育专家曾感慨：“在现行的教育体制下 ， 恐怕很难培养出大师级的人才！在美国 ， 不管是克林顿时代的“美国阅读挑战”运动 ， 还是现任总统布什的“阅读优先”方案 ， 一致表明每位总统上任后 ， 在论及教育问题时都大力提倡读书……人们越来越清醒地认识到 ， 学问的大气、深厚是需要以广博的涉猎做基础的 。 古今融会、中西贯通、文理交叉 ， 才有可能孕育出巨匠、大师 。
近年来 ， 我国教育界苦觅高考制度改革的良策 ， 当是明智之举 。 无数的事实证明 ， 一个人在学生时代读了哪些书注定要影响他的一生 。 其心灵空间和人文视野 ， 价值取向和精神归宿……都是以此为基点发展的` 。 第十届全国政协会议期间 ， 朱永新教授《建议设立国家阅读节》的提案 ， 建议将9月25日这天定名为“全国阅读节” ， 引起了与会代表的强烈反响 ， 许多作家、学者都纷纷联名附议 。 这无疑是高瞻远瞩 ， 意义深远的 。
读书演讲稿 篇8尊敬的老师 ， 亲爱的同学们：
大家好!
杜甫说过：“读书破万卷 ， 下笔如有神”;苏轼说过：“发奋识遍天下字 ， 立志读尽人间书”;普希金说过：“人的影响短暂而微弱 ， 书的影响则广泛而深远”……关于读书的名言数不胜数 。 所以 ， 今天我的演讲题目就是我爱读书 。
我爱读书 ， 因为书给我带来了无数知识：他告诉了我们失败是成功之母;他告诉了我们我国悠久的历史文化;他告诉了我们当今社会科学的突飞猛进 。 我国有句古话 ， 叫做：“秀才不出门 ， 全知天下事 。 ”我就是如此 。 因为父母忙 ， 没有时间领我出门玩 。 但是 ， 因为读书我还是知道不少地区的人情风俗、名胜古迹、名人伟人 。
我爱读书 ， 因为书丰富了我的情感世界：我同情海伦凯勒的悲惨遭遇;我敬佩鲁滨逊的顽强和智慧;我欣赏钱学森、华罗庚的爱国精神;我佩服刘胡兰、江姐、董存瑞等为新中国的成立而牺牲自己的精神 。
我爱读书 ， 因为书帮我树立了理想：司马迁说过;“人固有一死 ， 或重于泰山 ， 或轻于鸿毛 。 ”马克思为了写《资本论》用了约40年时间;谈迁以三十余年编成《国榷》一书;司马迁忍辱负重完成了《史记》……它们 ， 帮我树立了理想 。
同学们 ， 多读书吧!为了我们 ， 为了祖国 ， 多读书吧!
读书演讲稿 篇9 有的人认为有了钱就是欢乐 ， 能够享受荣华富贵；有的人认为自由自在就是欢乐 ， 能够不受任何人约束 。 而我觉得读书才是真正的欢乐 。
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