丁老师新年好 ， 丁老师教师节快乐！”孩子们稚嫩的话语和祝福 ， 深深地打动了我 ， 更坚定了我对幼教工作的信念 。
辛勤的耕耘 ， 必然会结出累累的硕果 ， 必然会得到人们的肯定 。 从20xx年至20xx年 ， 我所带的班级在园平行班评比中多次获得优秀名次 。 有多名幼儿的美术作品先后被各类报刊杂志录用刊登 ， 20xx年我班被庐阳区教育局授予优秀班级的光荣称号 。 在3年的家长为老师考核中 ， 我年年位居前3名 。
各位领导、老师：时代在前进 ， 社会在发展 ， 改革在深入 ， 教育要振兴 ， 作为一个平凡的幼教工作者 ， 为了太阳底下最光辉的事业 ， 让我们携手并肩、义无返顾 ， 风雨兼程 ， 勇往直前吧！
幼儿教师演讲稿 篇6 我是一名幼儿教师 ， 朋友们都叫我“孩子王” 。 有人说：“孩子王”没出息 ， 也有人说：“幼儿教师是高级保姆” 。 于是 ， 我也曾经有过犹豫和傍徨 。 但在这时 ， 我突然想起一则美丽的寓言 ， 说古时候欧洲有个国王举行了一次隆重的授奖典祀 ， 全国所有的能工巧匠、诗人、学者都动集京城等待国王的颁奖 。 第一走上来的是画家 ， 他捧着心爱的画册 ， 要国王把奖颁给他 。 于是国王对他摇了摇头 。 接着第二个是医生 。 他走到国王面前 ， 陈述自己的功绩 。 国王说：“你也不能获得这个奖 。 ”第三个上台的是伟大的诗人 。 他向国王朗诵了一首赞美国王功德的颂歌 ， 让国王听得如痴如醉 。 于是国王却对他微笑了一下说：“今天我要奖赏的是对人类最有贡献的人 ， 而你还不是 。 ”接着又有许多自认为对人类最有贡献的人走上领奖台 ， 然而都空手而归 。 于是 ， 人们开始议论 ， 这个奖赏究竟要发给谁呢？最后在一片金色的霞光里 ， 一个女孩挽着一位满头银发的教师来到国王面前：“陛下 ， 祖国遍地的桃花都开了……”国王走下宝座 ， 满怀敬意地向他鞠了一躬 ， 然后把一枝从阿尔卑斯山采来的艳红的桃花别在教师的胸前说：“没有您的辛勤劳动 ， 也不会有诗人、学者 ， 也不会有画家、医生……”广场上顿时响起了雷鸣般的掌声 。
美丽的寓言极大地震憾和鼓舞了我 ， 我仿佛懂得了教师这职业的全部涵义 。 我毅然选择了幼儿教职业 ， 带着豆蔻年华的激情 ， 带着稚气未脱的脸庞 ， 带着慈母般的心灵 ， 带着对未来的憧憬 ， 迈进了幼儿园的大门 ， 跟最年幼的人在一起 ， 于是 ， 我们成了“蹦蹦跳跳的大人” ， “长不大的孩子” 。
孩子的世界是多姿多彩 ， 有声有色 ， 是充满生机的世界 。 瞧 ， 浓浓的碧绿 ， 浸润着清新的晨曦 ， 嫩黄的新芽 ， 吮吸着温馨的雨露 ， 满园春光 ， 孕育着未来的甜蜜 。 绿的世界蕴藏着多少童话般的希冀 。 是一片需要我们用爱心去耕耘的“绿地” ， 爱 ， 不是一句挂在嘴边的口头禅 ， 爱心 ， 必须通过脚踏实地的辛勤劳作去实现 。 每当我放飞一只活泼的小鸟 ， 那感觉决不亚于完成一次漫漫征途的跋涉 。
孩子太小 ， 太柔弱 ， 需要老师无微不至的关怀 ， 吃喝拉撒全部要管 ， 这就决定了我们的工作是琐而繁杂的 。 我在工作实践中 ， 很注意观察孩子 ， 发现孩子不高兴 ， 便仔细询问原因 ， 逗他高兴；孩子头发散了 ， 便为他梳好辫子；指甲长了 ， 为他剪指甲；孩子午睡时 ， 我守在孩子身边 ， 一次又一次给他们盖上被蹬掉的被子……
还记得刚出来工作的第一年 ， 班上有个小朋友叫黄中阳 。 性格胆小、内向 ， 刚来时从不跟同伴玩 ， 也不说一句话；甚至不吃不拉 。 看到他这个样子 ， 我的心都疼了 。 于是 ， 我每天都我就主动接近他 ， 不愿其烦地哄他、喂他吃饭；有时甚至自己不吃也希望他能吃进一口 。 经过多少次喉咙沙哑、多少次想放弃；但一想到幼儿教育的本质 ， 还是忍了下来 。 经过了一个多月 ， 一天他终于肯自己拿着勺子吃饭了 ， 当时我的心情是无法形容的 ， 是多么的喜悦、欣慰啊 ， 然而我的泪水再也止不住的流
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