【我与古诗词作文【通用4篇】】在日常的学习、工作、生活中 ， 大家都写过作文 。 借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息 。 以下是小编为大家收集的我与古诗词作文【通用4篇】 ， 欢迎阅读与收藏 。
我与古诗词作文【通用4篇】一这是一件很普通的事 ， 却让我印象深刻————妈妈教我学诗 。
有一次 ， 老师在课堂上教了我《十五从军征》这首诗 。 我有点不太明白 ， 对诗的含义不理解 ， 背诵很困难 。 于是我就向记忆好的妈妈求助 。 在妈妈的指导下 ， 我很快学会记忆方法不错哦 你也可以投稿 ， 很快就把这首诗背下来了 。
现在让我来告诉你诀窍吧！
首先 ， 妈妈告诉我先明白这首诗出自何朝的诗人 ， 在仔细阅读下面的古诗 ， 先了解这首诗的大意 ， 做到心中有数 。 其次 ， 把诗中的词和字的含义弄明白 ， 只有你真正地理解了全部词意 ， 这样背诵起来就轻松多了！我觉着妈妈的办法不错 ， 就开始学起来了 。
在学习的.过程中 ， 我遇到有些字和词不明白它的含义 ， 我从词典中查找了解到；如“松柏冢累累”中的“冢”是“坟墓”的意思 。 “兔从狗窦入”的“窦”是“洞”的意思 。 “雉从梁上飞”中的“雉”是野鸡的意思 。 ——只有理解了诗中每个字词的含义 ， 就能轻松地背诵下来 ， 而且印象深刻 ， 不容易忘记 。 我试了试 ， 可好了 ， 不到一分钟我就背颂的滚瓜烂熟 。
今后的学习生活中 ， 我要更好的运用这方法 ， 提高我的记忆速度 ， 使我学习进步 ， 受益终生 。
我与古诗词作文【通用4篇】二古诗原文
朝日残莺伴妾啼 ， 开帘只见草萋萋 。
庭前时有东风入 ， 杨柳千条尽向西 。
译文翻译
时至暮春 ， 独守空闺 ， 莺啼声稀稀落落 ， 应和着我的阵阵低泣 。 扯起珠帘 ， 扑面央入满眼芳草 。
一阵东风从小院里吹过；千万条柳枝便如同千万缕离情 ， 一条一缕都向西指；那迢迢的西陲啊 ， 正是爱人守戍的地方 。
注释解释
代：犹拟 ， 说作者完全以一个闺妇身份来写这首诗 。
残莺：春暮时之莺 。 春暮则莺稀 ， 故称残莺 。
萋萋：形容草生长得茂盛 。 暗用《楚辞·招隐士》春草、王孙意 。 意诣征人未归 。
尽向西：唐时征战多在西陲 。
创作背景
此诗是作者隐居时所作 。 由于隐士生活单调 ， 取材范围狭窄 ， 女性题材给了他探索另一个心灵世界 ， 在故事化的虚构中施展才华的机会 ， 所以他写下这首诗来表达久处深阁的妇女对丈夫的思念 。
诗文赏析
这是一首代言体的诗 ， 要“言”的是“春怨” 。 诗中无一“春”字 ， 但从写景可见；至于“怨”字 ， 则只能从字里行间细加品味 ， 仔细琢磨了 。
“朝日残莺伴妾啼 ， 开帘只见草萋萋 。 ”“朝日” ， 犹日日 ， 时俗口语；春暮莺稀 ， 故谓“残莺” 。 “朝日”、“残莺”不仅点出暮春之晨的'季节 ， 时间 ， 也使人们的想象自然从今晨的镜头回溯昨夜以至整个春天 。 阳光八室 ， 晓莺啼愁 ， 又一个恼人的春夜度过了 。 “残"字流露出她的迟暮之忧 ， “伴”字更传达出她的孤凄之感 。 时至暮春 ， 独守空闺 ， 自然怨忧满怀 ， 偏偏几只残莺似乎也察知闺中思妇的孤寂 ， 天天来陪伴着她叫个不停 ， 更令人愁肠百结 。 愁之无奈 ， 只好拉开窗帘 ， 目之所见 ， 芳草萋萋 ， 碧色天涯 。 这无边的春色 ， 既能勾起往日“草色青青送马蹄”的回忆 ， 也可以引起草绿有期 ， 征人难待的悲恨 。 眼前所见 ， 心中所思 ， 景、事相连 ， 更惹动无限伤怀 。 她只得再次将视线移开 。
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