尤其是话题作文， 借助作文， 人们可以反映客观事物， 表达思想感情， 传递知识信息 。 如何写作文避免踩雷？以下是边肖主编的二年级语文《春》作文， 仅供参考 。 欢迎阅读 。
二年级语文写春天的作文【通用4篇】一穿过寒冷的冬天， 美丽的春天悄悄地来了 。
天空变蓝了， 白云有时看起来像休息的山羊， 有时像一群群强壮的大象……偶尔有几只燕子飞过， 仿佛在说:“春天来了！我们去找春天吧！”
小绿头在草地上探出头来， 远远看去像一大片绿色的地毯 。 草地上也有五颜六色的花朵， 似乎在绿色的地毯上绣出了美丽的图案 。
帆船在远处的大河中航行， 仿佛在激烈的竞争 。 河边的群山似乎使他们振作起来 。
孩子们一起去公园玩， 他们都兴高采烈 。 他们中的一些人坐在草地上欣赏美丽的春光， 一些人用网兜抓蝴蝶， 一些人在草地上尽情地踢足球， 一些人在玩游戏...草地上到处都是他们嬉戏的身影， 公园里到处都是他们嬉闹的笑声 。
春天多美啊！这是孩子们眼中最美的季节！
二年级语文写春天的作文【通用4篇】二【二年级语文写春天的作文【通用4篇】】春天的脚步， 初二作文
今天科学课， 老师在给我们讲解昆虫， 这次讲的是蜜蜂， 老师很投入 。
老师仔细的给我们讲了蜜蜂的习性， 吃的食物， 住的地方， 身体结构， 问我们是否理解了它们的各个部分 。 我们一边听， 一边沉浸在蜜蜂的世界里 。
正在这时， 一只蜜蜂飞了进来， 它的翅膀发出“嗡嗡”的声音， 在天花板上划出一道美丽的弧线 。 又大又圆的黑眼睛， 毛茸茸的身体， 好可爱， 其他同学看了又想看， 看的东西太多了 。 这节课立刻生动起来， 蜜蜂的存在帮助老师向学生展示了一些新奇的东西， 让学生在不知不觉中领悟 。 老师的嘴角露出一丝春光 。
蜜蜂来到校园， 带来的不仅仅是快乐， 还有春天的脚步 。 它迎来了春天， 告诉大家:春天来了， 花开了， 柳树绿了， 万物复苏了 。 这是一个劳动的季节， 让我们用勤劳的双手迎接和装扮这个美丽、欢快、喜庆的季节 。
蜜蜂的到来成了校园里的第一个春景 。
二年级语文写春天的作文【通用4篇】三一天早上， 天气异常晴朗 。 小鸡来到乐乐家， 对乐乐说:“今天天气真好 。 让我们一起给小树浇水吧！”乐乐高兴地说:“好， 我们走！”于是两个好朋友提着小桶走出家门 。
走着走着， 一条小河挡住了去路 。 欢欢对乐乐说:“我不会游泳 。 怎么才能过河？”乐乐想了想说:“我来背你过河吧！”于是欢欢坐在乐乐的背上， 乐乐像船一样过河 。 当他们上岸时， 他们非常高兴地看到路边的草发芽了， 野花盛开了 。 突然， 乐乐不小心掉进了一个深坑， 吓得他慌了 。 欢欢看到了， 对乐乐说:“你放心， 我们一起想办法 。 ”欢欢想了又想， 看了看手里的小水桶， 终于想出了一个好办法 。 它用一个小水桶从河里提起一满桶水， 倒进深坑里 。 反复多次， 弄得他精疲力尽 。 好在深坑里的水渐渐满了， 乐乐一下子浮了上来， 跳了起来 。
这两个好朋友非常开心 。 他们继续在春天给小树浇水 。
二年级语文写春天的作文【通用4篇】四今天是星期天， 爸爸带我完成老师布置的作业——找春天 。 我们愉快地走到美丽的杨泰山脚下 。 我看见小溪欢快地流淌， 仿佛在跳舞 。 我奇怪地问:“爸爸， 这里的水总是那么欢快吗？”爸爸说:“春天水多， 所以水流得更快 。 冬天水少， 所以流得慢 。 ”我回忆起冬天来的那一幕， 发现小溪真的很少， 几乎不流动 。
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