很多人都有过写作文的经历 。 写作文可以锻炼我们的独处习惯， 可以让我们的内心平静， 可以思考我们未来的方向 。 怎么写好作文？下面是边肖收集的描述放风筝的初三作文 。 欢迎阅读收藏 。
描写放风筝的作文三年级【范文3篇】一今天阳光明媚 。 我父母答应我在城市广场放风筝 。
当我来到广场时， 我看到广场上有很多人 。 看着天空， 各种各样的风筝在跳舞 。 我和父母也很快加入了放风筝队 。 我开始放风筝 。 我让我妈妈拿着风筝 。 然后我拉了一根线， 风筝一头扎到了地上 。 我连续试了几次， 都失败了 。 看着孩子们的风筝一只只飞向蓝天， 我有点气馁 。 爸爸鼓励我说:“来， 我们再试一次 。 这次我拉绳子， 你提风筝 。 ”我们一试， 这次真的成功了 。 看着我的风筝慢慢飞向天空， 飞得越来越高， 我心里很高兴 。
通过放风筝， 我学到了一个道理:遇到困难不要气馁， 只要不懈努力， 最后一定会成功 。
描写放风筝的作文三年级【范文3篇】二今天天气很好， 蓝天白云 。 妈妈说:“午饭后， 我们去公园放风筝 。 ”
午饭后， 我们按照约定穿好衣服， 带着我心爱的鹰风筝来到公园 。 这时， 公园上空漂浮着许多颜色 。 各种各样的风筝， 我们拿出风筝， 准备好风筝和线， 我哥哥拿着线轴， 我带着风筝向南跑 。 很快风筝飞得越来越高， 吸引了许多孩子 。
【描写放风筝的作文三年级【范文3篇】】时光飞逝， 太阳即将落山， 我们收集了风筝， 回家了 。 今天我玩得很开心 。
描写放风筝的作文三年级【范文3篇】三星期天早上， 阳光明媚， 一群可爱的小动物飞过南门广场 。 他们有“鹰”、“鹦鹉”、“蝴蝶”、“蜈蚣”、“鹤”等等， 真的多极了， 不计其数 。 说实话， 这不是真的小动物， 而是人在飞的风筝 。
广场上有很多人在放风筝， 比如站着， 坐着， 跑着 。 我看到他们都张着嘴向上看， 一只手拿着线轴， 另一只手拿着一条长线， 眼睛紧紧地盯着他们放风筝 。
高高的天空中， 一只“鹰”和一只“燕子”并肩飞翔 。 只见“燕子”越飞越高， 很快就要超过“老鹰”了 。 这时， “鹰”的主人也不甘示弱， 不停地把线轴放在手里 。 在他们旁边， 一些鹤在美丽地跳舞 。 头上的蜈蚣扭着长长的尾巴， 随风在空中飞舞 。 这里有很多人看着， 都是仰面朝天， 指指点点， 说个不停 。
我爸爸和妈妈正在放风筝 。 我们放入刚买的小“燕子” 。 在父亲的带领下， 我左手拿线轴， 右手拿风筝线， 边跑边放 。 我们的“燕子”很快就飞了起来， 越飞越高 。
正当我在欣赏小燕子的雄壮时， 突然觉得手里的风筝线很紧 。 啊， 是我的“燕子”飞高了 。 我马上还清 。 当我躺在那里的时候， 我感到手中的线又开始松开了 。 你知道吗？/你知道吗？这是我的小燕子再次告诉我， 它想停下来欣赏Xi的美丽风景！
突然感觉手里的风筝线在抖， 不知道小燕子要干什么 。 这时， 一位老人告诉我:“孩子们， 我们的风筝线缠绕在一起了 。 ”我不解的问:“你怎么知道的？”爷爷就这么跟我说过 。 后来在爸爸的帮助下， 我和爷爷缠在一起的风筝线终于解开了 。 我的小“燕子”又稳稳地飞了起来 。
这时， 我告诉妈妈， 放风筝感觉很好 。 妈妈说:“放风筝有很多好处！它不仅是一种娱乐方式， 也是一种健身运动 。 他对活动人的四肢， 改善视力， 防治颈椎病和脊柱疾病有很大的好处 。 ”听了妈妈的话， 我更爱风筝了 。 以后只要有空， 我都会经常去南门广场放风筝 。
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