作为一名平凡的教育工作者 ， 我一定会竭尽全力把书叫教好！如果我的学生是蜜蜂 ， 我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵呢 ， 我一定做好护花的绿叶；如果我的学生是幼苗 ， 我一定当好称职的园丁；如果我的学生是卫星 ， 我一定当好把他们送上万里征程的火箭；如果我的学生是火箭呢？我一定当好一名火箭兵 ， 用我瘦弱的肩膀 ， 顶着他们踏上辉煌的前程 。 别为了让家长认识你 ， 别为了让老师认识你 ， 最美的发现在孩子们的眼睛里 。 当我望着孩子们那一双双百双渴求的眼睛 ， 就像置身于灿烂的星空之中 ， 在这片闪烁的星光里 ， 我将找到清澈如山泉的真、善、美 。
各位教师们 ， 为了太阳底下最光辉的事业 ， 让我们携手并肩 ， 不回顾 ， 不彷徨 ， 风雨兼程 ， 勇往直前吧！
教师爱岗敬业演讲稿 篇6尊敬的各位领导、各位老师们：
大家好！
一代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会 ， 必先有良好的个人；要有良好的个人 ， 必先有良好的教育 。 ”推而广之 ， 要有良好的教育 ， 必先有优秀的教师 。
有人把教师比作“托起明天太阳的人” 。 这个比喻很恰当 。 “托” ， 不是像母鸡一样“护”着小鸡；也不是像马戏团那样“驯”着动物 。 教育是一门高深的艺术 ， 需要我们每一位教育工作者投入我们全部的爱心来阐释这“托”的含义 。
没有爱就没有教育 ， 没有爱心就不可能打开学生心灵的窗户 ， 更不可能使我们成为合格的、优秀的教育工作者 。 只有有了爱心的依托 ， 我们才能培养出一支高素养的队伍 ， 一支属于21世纪的队伍 。
古今中外 ， 无数优秀教育工作者身体力行 ， 无声地向我们诉说了一个颠扑不破的道理：只有像爱自己的孩子那样爱每一位学生 ， 我们才能打开每一位学生心灵的窗户 ， 才能教育好他们 。 作为教师 ， 也许大家对魏书生这个名字并不陌生 。 他任校长、书记 ， 省内外社会兼职达38项之多 ， 他没改过一篇作文 ， 没考过一次试 ， 以1988年魏书生所教的两个毕业班为例：暑假升学考试135名学生都达到了升学分数线；全市14所中学 ， 超过600分的考生共30名 ， 魏书生班占了10名；全市总分第一、二、三名及语文、政治、数学、化学、英语、生物的学科第一名都是魏书生班的学生 。 ”当我看到这一段文字时 ， 我被深深的震动了 ， 同样是一名老师 ， 我多么想像他一样啊 。
毋庸质疑 ， 魏书生的教学当然好 ， 可是只有书教的好是不行的 ， 有很多老师 ， 书教的也不错 ， 但效果不一定有他好 ， 为什么？那就是缺少了成绩获得的另一个重要基石 ， 那就是———对学生的爱和尊重 。
他的尊重是真尊重 ， 不虚情假意 ， 点到为止 。 他对学生的尊重 ， 就如成人之间的你我关系 。 从我自身看 ， 毋庸置疑 ， 我也是爱自己的学生的 。 课下 ， 我也会对学生摸摸头 ， 开开玩笑；学生病了 ， 我也会嘘寒问暖 ， 带他们去医院；每逢过节 ， 我也会把住宿的学生叫到家里 。 但是 ， 骨子里 ， 我还是我 ， 学生还是学生 ， 当他们犯了错 ， 我还是会站在老师的立场 ， 会批评他们；当他们顶撞了自己 ， 我也会觉得他们冒犯了老师的尊严 。 所以 ， 学生对我只有一时的感动 ， 而不是心甘情愿的折服 。 所以当我从教室里出来 ， 有些被强迫的学生就不愿学习了 ， 这就是根本 。
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