中学七年级语文教学工作总结模板4 时光飞逝 ， 一学期匆匆而过 。 回顾一学期的工作 ， 虽然取得了一定的成绩 ， 但缺点和不足更是不容回避的 ， 现将工作总结如下：
一、根据计划 ， 我认真抓了课堂内的效率 ， 增强课堂内的容量 ， 提高课堂内的训练效率；根据学生的生物钟合理地安排教学内容 ， 运用灵活多样教学方式引导学生进行有效的学习；面向全体学生 ， 依托中间兼顾两头 ， 布置不同要求的作业 ， 即使是布置同量的作业 ， 也是分不同的要求 ， 好的要完成得好、准、快 ， 中间的要完成得好、准 ， 中下的只要完成好就行 。
二、在基础知识方面 ， 提倡自学 ， 依据教师教的方法 ， 以个人完成任务为主 ， 团结协作为辅 ， 在平时的生活中主动积累并逐渐形成习惯 。 促使他们积极归类知识 ， 在多看多说中掌握 。 针对新题型 ， 在老师的带领下 ， 作一些典型训练 。
三、在古诗词的积累方面 ， 狠抓背诵 。 除教师在课堂上指导他们理解课文的基础上背诵外 ， 重要的是督促检查他们灵活运用方法去巧记 ， 注重实效 ， 抓重点 ， 突破难点 ， 对诗词作适当的归类 ， 对一些名句则多角度地训练和思考 ， 在实际的语言中灵活运用 。
四、在阅读训练方面 。 从课堂内开始严格训练 ， 依据课改新理念 ， 利用现在有的各种参考书、材料、工具 ， 充分体现学生学习的主动性、主体性 ， 教师的指导性 。 运用浏览、略读、细研等方法 ， 在多读中整体感悟 ， 快速理解课文 。 在对文章进行整体的把握后 ， 深入重难点 ， 细细体味 ， 在团结互助协作中多方研讨 ， 尽量让文本成为他们提高语文水平的一个工具 ， 而不是他们一定得记住的死知识 。 课外注重培养大语文观 ， 多阅读欣赏各类文章 ， 增长见识 ， 不断提高阅读理解能力 。 从学生掌握的情况看 ， 古诗文的课外阅读和现代文的课外阅读得分率较低 ， 阅读依然是个薄弱环节 。 快速提高学生的阅读能力 ， 依然是今后一个长期而艰巨的工作 。
五、在写作方面 。 书写仍然影响其得高分的一个直接原因 ， 书写差的学生总与高分无缘 。 虽然我也狠抓了这部分学生的书写 ， 但都坚持不了多久 ， 在老师督促检查下也改观不了多少 ， 小学时形成的书写的不良习惯 ， 一直在难以纠正 ， 即使原来书写好的学生 ， 在作业成山的面前 ， 想写好也难 。 因此 ， 书写依然是严峻的问题 。 其次是仍然需要练笔 ， 每周要按老师
的要求完成一至二篇练笔 ， 在多写多练中增长能力 。 再次 ， 注重总结和归纳 ， 在老师的归纳总结性的习作评讲中得到提高 。 最后要充分激发他们的写作兴趣 ， 及时发现他们的长处 ， 顺势引导 ， 在相互模仿中得到提高 。
六、无论任何时候都要注重学生自觉性和主动性的培养 ， 这样会取得事半功倍的成效 。 总之 ， 本人始终用自己的心去教诲学生 ， 用自己的情去培育学生 。 坚持以新课程的标准实施教学 ， 坚持以学生为本的教育理念 ， 重视课程资源的开发与利用 ， 提倡合作学习精神 ， 引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料 ， 在文字教材和生活教材的结合中 ， 开辟了课程学习的广阔天地 。 不过还应该说的是在取得成绩的同时 ， 也出现了教学上的许多不足 。 今后我定会在教学中不断改进 ， 以适应教育改革的新浪潮 ， 努力使学生的成绩在原有的基础上有更大的进步 。
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