云南龙网

  1. 首页 > 云知道 > >

怎样让三年级的孩子写好作文【通用10篇】

小知识

大家一定都接触过作文吧 ， 借助作文人们可以实现文化交流的目的 。 你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的怎样让三年级的孩子写好作文【通用10篇】 ， 供大家参考借鉴 ， 希望可以帮助到有需要的朋友 。
怎样让三年级的孩子写好作文【通用10篇】
怎样让三年级的孩子写好作文【通用10篇】一怎样写好作文
如今 ， 作文已成为人们必备的一个工具 ， 但怎样写好作文呢？
一、题目
俗话说“题好一半文” ， 一个好题目 ， 等于是一篇好作文的开端 ， 题目要新颖 ， 与众不同才能引人注目！
二、开头、结尾
文章的开头是龙头 ， 结尾则是凤尾 。 开头多种多样 ， 一旦想出好开头 ， 笔头的文思就会源源流出 。 常见开头有以下几种：1、开门见山 。 2、提问引人关注 。 3、概括揭示 。 4、描写环境 。 5、倒叙 ， 制造悬念 。 这样 ， 才会制造一个好开头 ， 才是一篇好文章的开端 。
“编筐编篓 ， 全在收口” 。 文章中的结尾也是其文章精华之处 ， 有的结尾发人深思 ， 有的结尾自然收笔 ， 有的结尾刁钻古怪 ， 耐人回味 ， 还有的结尾 ， 要挑选一种比较与文章相配的结尾来写 ， 收笔也美观大方 。
三、用词妥当 ， 修辞正确
用词妥当 ， 会使文章显得更丰满、具体 。 一篇文章 ， 平淡无奇 ， 加上几个修饰词 ， 才会使文章锦上添花 ， 同时要注意库存 ， 把好词好句印在脑子里 ， 才会活学活用 ， 还可以加一些合理的想象 ， 使文章收到画龙点睛的效果 。
四、条理清楚 ， 合乎逻辑
在一篇文章里 ， 一定要注意条理 ， 文章不能文不对题 ， 杂乱无章 ， 最好的办法就是列提纲 ， 脑子里有这么一个轮廓 ， 再细细描绘 。 描绘过程中 ， 要现实 ， 不能写什么“公鸡下蛋”之类的 ， 否则会闹笑话 。 还要注意标点 ， 不能乱点 ， 标点也有标点的规律 ， 该停顿就停顿 ， 该省略就省略 。
五、巧设布局 ， 详略得当
一篇文章到手 ， 就得定个布局 ， 这怎么写 ， 那怎么写 。 这个布局好比一个猪肚 ， 很多很大 ， 但也有详略 ， 如果没有详略 ， 文章就显得干巴巴的 ， 只有一个骨架 ， 像流水帐 ， 因此 ， 不能犯这个毛病 。
这就是作文的五点 ， 我概栝了一下 ， 我想作文做到这五点 ， 就没什么大难了 。
怎样让三年级的孩子写好作文【通用10篇】二我是一个好孩子的五年级作文
在课文《钓鱼》中 ， 作者年纪小小就面临着道德教育 ， 拥有了道德实践的能力和力量 。 其实我在小的时候 ， 也面临过道德难题 。
在我很小的时候 ， 在黑龙江那里上幼儿园 。 我记得那时幼儿园老师有一支很漂亮的钢笔 。 虽然我才中班 ， 但已经会用笔写一些简单的字和拼音了 。 我对这支笔很是好奇 。 于是 ， 在一次放学的时候 ， 偷偷地、轻轻地把钢笔放到自己的小包里 。 老师发现笔不见了后大怒 ， 说这笔是她很重要的.东西 ， 如果她发现是谁拿的 ， 一定要严厉地批评他 。
当时全班没有一个人怀疑我 ， 大家包括老师都认为是另一个很爱乱拿别人东西的男生干的 ， 我可以让那个男生当替罪羊 ， 自己独占了那支钢笔 。 尽管我当时很小 ， 但已经隐隐约有了小偷要被警察抓的念头 。 我被吓得一身冷汗 。 回到家把笔洗擦干净 ， 第二天偷偷放回老师的桌子上 ， 等老师发现 。
我还记得老师说过的话：“拿走钢笔的孩子已经把笔还给我了 ， 我希望大家别去追查他是谁 ， 因为从他主动把笔还给我这点上 ， 我就可以知道 ， 他是一个好孩子 。 ”

推荐阅读


上一篇：五年级作文左右【通用9篇】

下一篇：情侣杯杯子上刻什么字好 情侣杯子上面刻什么字好