④教学后勤工作方面 。 这也是整个教学实习的一个不能忽视的方面， 正可谓是“画龙点睛” 。 这就要求我们在紧张而活跃的教学后， 要严密监管学生的课后作业情况， 让学生能真正掌握所学的知识 。 正如学校所要求的“堂堂清”、“周周清”、“月月清”， 不要把任务堆积到最后才赶工 。
⑤做好实习日记， 记录实习期间的主要活动(如听讲座、授课、组织开展的具体活动和各种实习心得、总结等)， 并写明活动时间、地点、对象， 活动评价(成效)、指导老师意见等， 并请指导老师签署意见 。
2、班主任实习
①做好熟悉新生的工作， 查看学生手册等资料， 争取多到班里走动， 了解班级情况以及熟落学生 。
②抓好班级的常规规范， 杜绝迟到、早退、旷课等现象， 抓好自修课纪律， 提高学习效率 。
③定期开展丰富多样的学习活动， 向学生介绍良好的学习态度和方法， 帮助学生适应由初中转到高中的学习生活 。
④开展有益身心的文体活动， 教会学生劳逸， 学习、娱乐两不误， 促使学生的身心健康发展 。
⑤努力创建班级文化， 通过提高板报、墙报质量， 营造良好的学习氛围， 通过组织班级活动培养学生的集体观念， 增强班级凝聚力 。
⑥利用班级刊物对学生进行思想教育， 发挥学生的主观能动性， 激励学生 。
⑦组织学生积极参与学校的各项活动， 力争在各项活动中取得好成绩 。
⑧定期与学生谈心交流， 了解学生的思想动态， 及时疏导、解决学生的问题 。
3、教育调查
①认真做好前期的准备工作， 定好调研题目， 搜集相关资料， 与队友共同商量， 编写一份有质量的调查问卷 。
②注意了解实习学校的情况， 做好调查问卷的印制、派发、统计等工作 。 队员之间注意工作分配的合理性， 尽量做到各司其职， 互相配合 。
③定期开会汇报调查的进度， 可以提出自己的意见、疑问， 商量接下来的工作如何执行等问题 。
④认真撰写调查报告， 不抄袭他人作品 。 初稿完成后可以拿给老师和队友过目， 听取他们的修改意见， 以进一步完善自己的调查报告 。
⑤如果所调研的题目与实习学校相关， 调查结束后应该及时向实习学校反馈调查所得的情况， 并感谢实习学校的大力配合以及支持 。
六、实习措施
1、深入了解学生的具体情况， 针对学生的实际情况确定教学目标、重难点、教学方法， 编写教案， 制作课件， 认真备课， 做好上实习课的准备， 并且虚心介绍原科任老师的指导 。
2、认真做好批改作业和辅导学生的工作， 对于作业中存在的普遍问题要进行集体辅导， 个别错误要个别指正， 对于学生提出学习、生活、感情上的疑难问题要耐心解答， 不能置之不理 。
3、争取多上实习课， 特别是多上新课， 每次课后要及时做好总结工作 。 另外， 要争取多听课， 原科任老师的课、其他相同专业老师的课、队友的课等， 并且做好听课记录， 从中取长补短， 汲取别人的可取之处， 以不断提高自己的教学技能 。
4、了解学校的规章制度， 并通过与原班主任以及其他任课老师交谈， 看学生手册， 学籍登记表， 学生姓名表， 座位表， 与学生聊天等方式了解和熟悉学生， 掌握班级学生情况， 建立学生档案， 同时制定班主任工作计划 。
5、开展班主任日常工作， 监督升旗、课间操、眼保健操， 指导出黑板报、开展文体活动、团队活动， 检查批改周记、检查作业等工作 。 进行早读、晚修、轮班的值班工作， 以及按时参加教工例会 。 遵守学校的作息时间 。
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