【数学教研组活动工作总结】 本学期课堂教学活动开展得如火如荼 。 共有8位老师上课分别上了《分数的意义》、《用字母表示数》、《平行和垂直》、《生活中的搭配问题》、《9加几》、《一位数乘整十、整百、整千的数的口算乘法》、《倍的初步认识》、《11——20的数的认识》，每个教师先都进行试教，老师们也都一起参与课题研究，处理教学中的重点、难点，以及突破点等等问题 。 再试着教学，教师们评课正中要害，评课中不时有新的想法，新的思考 。
这样磨一节课，锻炼了所有参与教师的教学思考能力，从中可以清晰地看到老师们的成长 。 除了上课讨论反思这种形式，我们还安排了两位老师做备课解读 。 其目的是加深对教材的理解和把握 。 这样不仅会教教材，还会用教材 。 我们踏踏实实地去做，收获的也是实实在在的效果 。 这次的塘下学区的教研大组活动中，陈海华老师上的《分数的意义》《直线、射线和角》、林蓓蕾老师上的《垂直和平行》以及李士女老师上的《分数的初步认识》受到了大家的好评 。 我们欣喜的之余，也感受到实践的力量 。
三、在摸索中前进 。
我们知道教学是一门艺术，对于这门艺术的研究 。 我们仅仅还是翻开了崭新的一页 。 虽然有实践的积累，可都是一些经验上的积累，只有将实践经验上升为理论那么这样的经验如同生命之水，既实在又深沉 。 所以我们缺少是这种实践与理论的结合 。 我想理论的研修还是重中之重，学习哪些有用的理论呢？怎样有机的将实践与理论结合呢？怎样让我们的及时吸收到我们最希望得到的知识？都是我们今后要研究的课题，我们慢慢的摸索，在摸索中吸取养分，每前进一步不管成功还是失败都是经验的积累 。 将这些经验积累着、收获着、成就着……
四、在探索中追求 。
我们的教学有一个方向，那就是追求 。 像学生在课堂中探索数学知识那样，我们在课外游离于数学教学中，探索自己喜欢的教学方式，寻找学生喜欢的教学行为 。 努力培养学生的数学素养，加强学生的数学锻炼 。 特别到最后的复习迎考阶段，每位老师抓住一切时机，为学生整理复习，让其查漏补缺 。 特别关注学习有困难的学生，切实提高他们的学习数学的兴趣和信心 。 积极寻找一种有利于学生身心发展的数学教学的复习模式，这样的探索、历练、追求、发展 。 当追求一种完整，探索一种方法时，进步了一种理念 。
时光飞逝，岁月如梭，一个学期就这样从眼皮底下匆匆而过 。 虽然这个学期时间仓促，可我们的数学教研活动还是在井然有序中落下帷幕 。 回顾走过，路过，看过……留下一串串的足迹，那样的深刻，那样的生动，那样的精彩 。
数学教研组活动工作总结4 我校现有高中40个班级 。 数学教师22名，13名高级教师，人数多、职称高、能力强 。 为了配合学校和市教研中心数学科的整体工作，根据本学科的特点本学期主要做了以下工作 。
1. 重视教学常规工作（1）各备课组加强集体备课，提倡以备课组分章节做课件，资源共享 。
（2）坚持每节课布置课内外作业，坚持作业全批全改，数学作业的数量比较多，老师比较辛苦 。
（3）认真配合教导处选好教辅资料，必须符合我校的生源实际，必须符合新课标、新教材的要求 。 真正起到提高教与学的效果 。
（4）重视月考或单元考、段考的工作，从命题、监考、改卷、讲评等环节做好、做细，真正起到检测教与学的效果 。 高一、高二联考、高三全市模拟考试，每位教师必须按数学中心组的要求按班按题统计得分率和平均分 。
推荐阅读
- 精选5篇 听课教研活动总结
- 教研主题的活动总结
- 精选11篇 关于教研的活动总结
- 精选15篇 网络教研活动总结
- 小学教研活动工作总结
- 2022年小学语文教研活动总结
- 通用6篇 小学教研的活动总结范文
- 教研主题活动总结
- 听课教研活动总结
- 英语教研组活动工作总结