4月底 ， 我校还应郭镇中心小学的邀请 ， 参加了郭镇中小学开展的课堂教学大教研活动 ， 在冯维斌校长的带领下 ， 教研室的大力支持下 ， 我们一行6人参加了课堂观摩和课堂评价活动 ， 课后与授课教师的交流真诚且有效 ， 不仅有简要的亮点陈述 ， 更多的是为他们提出了很好的教学建议 ， 使在场的教师很受益 ， 受到郭镇小学领导和教师的热烈欢迎 。
6月 ， 我小学第二片区8所学校的骨干教师和主管教学的各校领导聚集于我校的小会议室 ， 开展了片区内以 有效课堂教学 为主题的教学研讨活动 ， 共有13名教师参加了此次论坛 ， 而且每位参与论坛的教师还配有PPT演示 ， 对个人的一些好的作法和观点与大家一起分享和交流 ， 对提高课堂教学效果起着很好的指导意义 。
三、精心策划活动 ， 力求最大效果 。
在为数不多的几次活动中 ， 第二片区教研工作站从一开始就准确把握方向 ， 充分发挥主体地位 ， 精心策划每次活动 ， 保证片区内教师听课的参与面 ， 鼓励教师真诚评课 ， 尽量体现专家引领 。 从每一次活动的启动、实施、结束做到环环落实 ， 让片区内老师在有限的教研活动中得到更多的收获 。 通过几次活动我们基本形成了活动开展的基本模式：教研工作站根据计划制定活动的初步方案 与承办学校面对面协商活动细节 教研工作站收集并汇总片区内各校参与活动教师(或授课)的相关资料 承办学校制定具体活动实施方案 活动实施 资料的收集、整理、归档 。
虽然 ， 几次的活动下来 ， 为以后的片区教研工作的开展积累了宝贵的经验和财富 ， 但片区教研工作任重而道远 ， 还需要我们多动脑子 ， 多想办法 ， 在失败中总结经验教训 ， 在活动中不断更新思路 ， 紧跟时代步伐 ， 真正把片区教研工作搞得有声有色 ， 发挥片区教研的作用 ， 为略阳县的教育事业做出应有的贡献 。
教研的活动总结4 为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用 。 我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念 ， 扎扎实实搞好体育教学教育工作 。 以进一步提高“两课两活动”的质量为基础 ， 以提高学生活动潜力为核心 ， 教会学生强身健体的方法 ， 培养学生热爱运动的兴趣 ， 使他们乐学、爱学、会学 ， 从而推进素质教育的发展 。
一、工作要点
（一）开发体育组课改资料资源 ， 深化课改研究 。
开发新课程资料资源 ， 体现不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面基本要求的体育课程资料体系 ， 是实施体育新课程标准和实现课程目标 ， 急需解决的操作层面的现实问题 。
1、科组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨 。
2、加强备课制度 ， 上一堂有关的新课程标准实践课 。
3、加强体育组的教育教学研讨 。
以课程标准为主体 ， 结合学校的状况 ， 创出自己的教育教学模式 ， 提高课的质量 ， 促进学生身体的健康发展 。
（二）以转变学生学习方式为重点 ， 推进课题研究 。
1、用心开展教研活动 ， 逐步完善合作探究性学习方式教学的设计框架 。
2、重视教例、案例的积累 。
加强教师自身的业务学习 ， 认真学习新课程标准 ， 制定好单元计划及做好教例、案例的资料积累 。
二、具体工作思想安排
1、认真抓好体育第二课堂活动 ， 及开展多种形式的体育项目活动；
2、加强课堂教学研究 ， 努力提高实施新课程的水平 ， 进行一课一案一得的实践课汇报 。
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