3.3本科生带教目标除掌握上述护理理论基本知识和基本技能外还应：1应用护理程序对专科常见病进行整体护理 ， 学习沟通技巧 。 参加护理查房 ， 提出护理措施 。 2对所管床位 ， 每周参加主治医师查房1次 ， 配合医生的诊疗工作 。 配合医师参与危重病人的抢救工作 ， 学习护理文件的书写 。 3在带教老师的指导下组织一次全院性护理查房 。
2安排业务学习 ， 开展护理查房
护理部每周为护生专门安排一次业务学习和操作演示 ， 应当督促护生及时参加 。 另外 ， 科室每周安排1次小讲课 。 病区在护理查房时 ， 可根据学生的学历层次不同 ， 适当安排护生参与 ， 教学查房可由本科生组织 ， 带教老师负责点评 ， 个案查房由大、中专学生完成 ， 但大、中专学生首次参加护理查房时则以观摩为主 ， 第二次则由学生自己组织 ， 可以是独立完成 ， 也可以以小组的形式参与 。 这样各抒己见 ， 集思广益 ， 使查房气氛更活跃 。
3做好整体护理 ， 适应现代需求
随着医学模式的不断变化 ， 护理模式也发生了相应的变化 ， 整体护理 ， 强调以病人为中心 ， 以护理程序为基础 ， 注重护理质量和护理的连续性以及健康教育、心理护理等 。 为了适应现代护理 ， 满足人们日益增长的健康需求 ， 护生在病区实习时 ， 要求按护理程序对病人实施生理、心理、社会、文化全方位的护理 。 这一护理过程是一个综合的、动态的、具有决策和反馈的过程 ， 主要包括护理评估、诊断、计划、实施和评价 。 在上述步骤中 ， 正确的评估和诊断是制定和实施护理计划的关键 。 这一过程要求护生有一定的人际沟通能力和专科知识 ， 通过系统观察、交谈、了解病人的一般情况和健康需求 ， 为了达到这一目标 ， 可带领护生分管一定量的病床 ， 让护生系统掌握整体护理模式 。
实习计划 篇2 教改初期 ， 虽遇到了许多坎坷 ， 碰到了许多实际困难 ， 但全身心的投入其中 ， 却也尝到了教改的乐趣 。
虽说也经历了几轮的教改实验 ， 学习了很多先进的理念 。 但是在实际课堂中并没有把课堂“完全”交给学生 。 总是感觉学生年龄小 ， 各方面的能力还未养成 ， 自主学习的方法还未掌握 ， 所以每节课老是感觉要讲的问题、重点没有交代清楚 ， 一讲再讲 ， 越俎代庖 。 一节课下来把自己讲的口干舌燥、筋疲力尽 ， 可是收到的效果却差强人意 。 课堂气氛显得“风平浪静” ， 有时甚至如同“一潭死水” 。
新的一轮教改又开始了 ， “先学后导”应该说是对传统课堂“先教后学”的一个历史性改革与突破 ， 使学生的问题、疑难、矛盾暴露、展现 。 使课堂不再神圣化 ， 而走向了人性化 。 在新的教学模式下 ， 学生通过自主学习、生成问题——小组讨论、解决问题——展示交流、归纳问题 。 课堂中学生自己尝试实践、依靠自己的劳动 ， 积极思考、大胆探索、发现知识、解决问题 。 学生在小组中讨论交流 ， 然后汇报各自的研究成果和发现的问题 ， 在这样的一种学习氛围中 ， 学生真正成为了学习的主人 。 这种学习方式 ， 既有个体的独立钻研 ， 也有群体的讨论切磋 ， 在不断的交流碰撞中 ， 让学生不断地体验到学习成功的喜悦 。
推荐阅读
- 高级采矿平台有什么用高级采矿平台用途介绍
- 充电宝能不能带到飞机，充电宝能不能带到飞机里
- 向量相乘公式 向量相乘公式是什么
- 喷射战士3武器技能大全-喷射战士3技能有哪些
- 飞机能不能带新鲜葡萄，飞机能不能带新鲜葡萄呢
- 一次体验活动的作文【范文9篇】
- 收获与感悟六年级作文【通用7篇】
- 那天我笑了五年级作文【通用8篇】
- 桃木挂件放在哪里合适招财 桃木挂件放在哪里合适招财使用
- 五年级作文【通用3篇】