何老师走进教室 ， 站在黑板前说：“这节课我们来玩个词组混搭游戏好吗？”调皮鬼邢釜俊问：“老师 ， 词组混搭怎么玩？”老师说：“我待会发给大家一张纸 ， 教室里有两排桌子 ， 每排是一个小组 。 每个小组三张桌子上的同学分别写人物、地点和事情 。 你们两个组PK一下 ， 看哪组混搭的词组最有趣 。 ”同学们明白了游戏规则就兴冲冲地在纸上写起来 。
我和同桌张格格是写地点的 ， 写什么地点好呢？我突然想到了一个主意 ， 便说：“在大街上怎么样？”张格格点了点头 。 我在纸上把这个词组写了下来 。 我瞄了一眼前座的王瑞甲写的人物是谁 ， 他没写我 ， 原来他写的是邢釜俊和单秀龙 。 嘿嘿 ， 这下有他俩的好戏看了 。
老师把纸条收了上去 ， 就用她那清亮的女中音念道：“一组写的是‘刘宁和王瑞甲在厕所里骑自行车’”话音刚落 ， 我们全班都哈哈大笑起来 。 前座的王瑞甲捂住我的嘴说：“不许笑！不许笑！”虽然他捂住了我的嘴 ， 但我仍然憋不住笑 。 现在老师要念我们二组的了 ， 她说：“二组写的是‘袁伟铭和张格格在大街上跳舞’”唉！我真是个倒霉蛋 ， 让他给捉弄了 。 而我的同桌像疯了似的 ， 到处问是谁写的名字 。 前面的王瑞甲回过头来对我说：“哈哈 ， 你中大奖了！”我气愤愤地说：“是不是你搞的鬼？我明明看见你写的不是我！”王瑞甲说：“我把名字改了！”我就说：“你太坏了！”王瑞甲说：“哈哈！知道我的厉害了吧！”
最后 ， 老师宣布 ， 第一组获胜 ， 他们高兴得要飞上天似的 。 而我们二组的同学却低头耷拉甲 ， 脸上挂着尴尬的神情 。
有趣的一堂课结束了 。 我们不仅收获了快乐 ， 还懂得了词组的搭配要遵循规律 ， 否则会闹出笑话 。
这堂课真有趣作文三年级【通用6篇】四今天的习作课上 ， 王老师组织了一个有趣的活动——瞎子捉瘸子 。
游戏开始前 ， 王老师先请两位同学上来 ， 一个当瞎子 ， 一个当瘸子 。 当瞎子的那位同学被老师用红领巾将他的眼睛紧紧地蒙住 。 这时 ， 有位同学说：“蒙一层太薄 ， 不保险 ， 再蒙一层吧!”老师想了想 ， 觉得有道理 ， 就有拿了一条红领巾 ， 把“瞎子”的眼睛蒙住 ， 此时“瞎子”似乎分不清方向 ， 站在那摇摇晃晃的 。 接着 ， 老师又把当瘸子的同学的右手右脚绑上 ， 还把一大串钥匙也绑在手臂上 ， 目的是让瘸子边走边发出声音 ， 使瞎子能知道瘸子的位置 。
游戏开始了 ， 老师先把瞎子转三圈 ， 等转好以后 ， 瞎子全力向前搜索 。 瘸子也在想方设法地躲避着 。 瞎子很机敏 ， 一下子把瘸子逼到了死角 ， 瞎子弯下腰来 ， 一步一步地逼近瘸子 ， 瘸子直冒冷汗 ， 可他还是很冷静 ， 只见他纵身一跃 ， 跳到了另一边 ， 瞎子扑了个落空 。 可瞎子不灰心 ， 观众也不住地叫了起来：“倾听钥匙声 ， 倾听钥匙声……”这句话给瞎子很大的启发 ， 他侧着耳朵 ， 听钥匙声判断瞎子在哪个方向 ， 利用这种方法 ， 他便很快捉住了瘸子 。
接下来 ， 是一个很瘦的瞎子对一个很胖的瘸子 ， 也许是因为身材的缘故 ， 瞎子又取胜了 。
这节课可真有趣啊!
这堂课真有趣作文三年级【通用6篇】五每次我们在青少宫补习时 ， 我们的林老师总会给我们玩一些有趣的活动 ， 我们在玩中学 ， 学中玩 ， 很开心！
今天 ， 穿着一件粉红色衣服的林老师又会给我们玩什么活动呢？只听林老师亲切地对我们说：“同学们 ， 老师想表演一个节目 ， 需要请一位同学来和我演一演 。 谁愿意来呢？”老师的话音刚落 ， 有些同学就自信地把手举得高高的；有些同学不够自信东张西望······
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