4、积极主动参与工作室qq群交流研讨活动， 不断提高自己的教研能力 。
5、培养、带动一批教师的专业成长， 提高自己的引领水平 。 在县（市、区）选定3～5个中青年教师， 作为自己“传、帮、带”的培养对象， 作为自己的合作、教研团队， 带领他们参与有关教研活动， 引领他们的专业成长 。
6、撰写教学文章， 不断提高自己的写作水平 。 本学年撰写2篇教学论文（包括教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等）， 并积极主动投稿， 力争在XX年6月前发表1篇cn级教学文章 。
7、 积极参加县（市、区）开展的教学观摩研讨活动 。
8、 积极参加工作室成员“送教送培”活动 。
个人工作计划 篇3 一、班级基本情况：
本学期我班幼儿有55名， 其中男孩子26名， 女孩子29名， 本学期班上来了六位插班生 。 班上幼儿总体来说对学习知识有浓厚的兴趣， 善于观察事物， 记忆力好， 善于模仿;好奇心强， 喜欢探索新事物， 思维活跃， 参与活动的积极性很高， 同伴间的关系较为融洽， 而且口语表达能力较强， 积极热情， 有集体荣誉感 。 但在责任感与独立性方面， 相比之下较为欠缺， 具体表现在做值日生较拖拉、部分幼儿不爱收拾玩具、有的做事情缺乏坚持到底的毅力和恒心 。
另外还有个别幼儿吃饭太慢， 此外还有部分幼儿有挑食的习惯， 有个别幼儿睡午觉较迟入睡 。 这些都有待于本学期进一步改进 。 大班是幼儿园的最后一学年， 也是关键的一年， 面临的紧迫问题是“如何与小学作好各方面的衔接？”， 以及培养孩子良好的品格、习惯、态度、意识等方面的问题， 因此， 本学期将重点放在孩子习惯的培养与形成方面， 为幼小衔接作好前期准备 。
二、教育教学
1、继续抓好一日活动常规， 培养良好的学习习惯和生活卫生习惯 。 形成有序的生活、学习、游戏的氛围 。
2、依据《纲要》的精神， 本学期开展主题和学科相结合的方法， 同时利用本园的场地优势， 开展好体育活动和户外组织活动 。
3、抓晨间锻炼， 充分调动幼儿按时来园的积极性， 对个别经常迟到的幼儿， 及时与家长取得联系， 获得家长的配合与支持 。
4、继续抓好户外活动， 提高每日一小时户外体育活动的质量 。 在充分保证每天户外活动的同时， 提高活动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中增强体质 。
5、结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的生活环境， 充分发挥环境的教育功能 。
6、培养幼儿做好值日生工作， 学习收拾餐后的桌面， 培养孩子的独立性和自觉性 。
7、认真分析本班幼儿的年龄特点和个体差异， 因势利导， 因材施教， 力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的提高 。
8、时时刻刻把安全放在第一位， 结合安全教育月开展相关的活动， 让幼儿收到教育 。
三、卫生保健：
1、搞好班级卫生工作， 做到“时时通风、日日消毒”， 为幼儿创设一个卫生、整洁的学习和生活环境 。
2、教育幼儿爱清洁、勤洗手， 做好流行病的预防， 提醒幼儿少到人多的地方 。
3、配合医生给幼儿测查身高、体重和护齿的工作 。
4、保证进餐、午睡质量， 抓好生活护理， 平时多注意提醒幼儿喝水 。 提高出勤率 。
5、知道出汗了就要及时更换衣服或隔汗 。
6、注意季节性疾病的预防， 做好班上清洁卫生工作， 保证室内空气流通 。
四、家长与社区工作：
1、利用休息时间对新生幼儿进行家访， 了解幼儿在家的表现， 与家长相互相交流育儿经验 。
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