特别是其中的话题作文 ， 写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段 。 相信写作文是一个让许多人都头痛的问题下面是小编为大家整理的四年级作文一个人【范文9篇】 ， 欢迎阅读与收藏 。
四年级作文一个人【范文9篇】一在我们的语文课本里有一张照片,记载着一个悲惨的故事 。
1937年8月28日 ， 一个两三岁左右的孩子跟着他的爸爸妈妈一起去上海火车南站 ， 打算从那儿坐火车到乡下农村去避难 。
但他们万万没有想到 ， 刚到达火车站时 ， 警报声就响了起来 。 日军又来轰炸了!火车站里的人有的急忙往外跑;有的奔向火车 ， 想让火车带着他们离开险地;还有的人眼看逃不出去 ， 就躲在了椅子下方……
可是 ， 还没等火车站里的人们逃出去 ， 日军的炸弹就落下了 。 只听见 “轰隆隆!砰!”的巨响声和人们的惨叫声 ， 火车站就被烟雾覆盖住了 ， 并且一种刺鼻的气味也伴随着烟雾而来……
过了许久 ， 烟雾渐渐地散去 ， 那种刺鼻的气味也慢慢地消失了 。 四周静得出奇 ， 就连深夜也没有如此的静过 。 突然 ， 从远处传来的哭叫声打破了沉寂 。 “爸爸、妈妈!你们在哪里?我好害怕!这是一个幸存者爬了起来 ， 他步履蹒跚地走向传来哭叫声的地方……
他突然停住了 ， 发现了这个孩子坐在地上 ， 腿流着血 ， 无法走动 ， 但嘴巴却一直在呼喊着爸爸妈妈 。 他的爸爸妈妈虽然就倒在离他仅一米远的废墟之下 ， 可是他没有看见……而此刻 ， 这位幸存者从自己的腰间掏出照相机 ， 快速按下快门 ， 记下了这一历史瞬间 。
这就是我们课本上的照片 。 望着照片上那惨不忍睹的画面 ， 我不禁要问 ， 日本侵略者啊 ， 你们也是有血有肉的人 ， 怎能忍心让孩子失去父母?让别人失去家园?……战争 ， 带给人类无尽的创伤!我们应该一起行动起来 ， 维护和平 ， 制止战争 ， 让这个世界充满理解和关爱!
四年级作文一个人【范文9篇】二在梦里 ， 总是马陪伴着我们 ， 它在碧绿的草地上自由地奔跑 ， 在梦里 ， 马也会插上梦想的翅膀 ， 带着我们飞向远方 。 终于 ， 我们小队要一起去骑马 ， 我兴奋极了！
一到马场 ， 我就看见各种各样的马儿 ， 有白的 ， 棕的 ， 黑的……我很快看中了一种乌黑乌黑的马 ， 它忽闪着黑黑的大眼睛 ， 总是喜欢用温柔的眼神看着我 ， 它四肢强壮有力 ， 一看就知道是一匹健壮的马 。
要到我骑马了 ， 可是我离马越近就越害怕 ， 驯马员一下子把我抱上了马 ， 这马比我想象得要大十倍 。 马开始走了 ， 我一会儿往前 ， 一会儿往后 ， 又一会儿往左 ， 一会儿往右 ， 好颠 ， 我差点从右边摔下去 。 渐渐地 ， 我适应了马跑的节奏 ， 开始不怕了 。 马还是慢吞吞的 ， 我叫道：“快点儿 ， 小马！”马似乎听懂了我的话 ， 开始小跑了 ， 一阵凉风扑向我的脸庞 ， 我感到了凉爽 。 时间很快过去 ， 马停了下来 ， 我跳下马背 ， 摸了摸它的头 ， 马温顺地低下了头 ， 好像很喜欢我哦 。
后来 ， 我知道了这匹马叫黑鹰 。 黑鹰一定会成为我梦里的马 ， 永远都不会忘记它 。
四年级作文一个人【范文9篇】三我的校园既美丽又可爱 ， 又充满生机和活力 ， 处处都有令人喜爱的景色 ， 我最喜欢的就是校园的操场 。
我们的校园很大 ， 最引人注目的是环形的人工操场 。
一进校门 ， 我就能看见那绿油油的人工草坪和红通通的塑胶跑道 。
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