2、范例引导
学校引进景宏中学的“三六一”课堂教学模式 ， 邀请景宏的语文老师和专家给我们上示范课、作讲座 ， 老师们更新了观念 ， 真正懂得了“自主——合作——探究”学习方式的意义 。
3、课例研讨
这是本学期我们语文教研组的重头戏 。 整整一学期 ， 我们以“精读课文”的讲授为主体扎扎实实地开展“有效课堂”的研讨和建构 。 各年组的语文老师全员参与集体备课 ， 年轻的授课教师们虚心好学 ， 反复试教 ， 呈现在老师们面前的是一堂堂真实有效的课堂 ， 课后的研讨更是气氛热烈 ， 大家各抒己见 ， 共同进步 。
通过一学期的课例研讨 ， 老师们的课堂教学更扎实了 ， 方法更科学了 。 特别是年轻教师在大家的帮助下成长得很快 。 这次的课例研讨 ， 老师们都在积极地尝试““三六一”课堂教学模式 ， 并根据学情进行改进创新 ， 力求找到一种更科学的模式 。 同时 ， 在课例研讨中 ， 老师们还积极地探究“小组合作”的学习方式 ， 并初见成效 。
从一年级陶颖老师稚嫩的课堂到五年级帅丹老师逐渐成熟的课堂和专题讲座 ， 一路走来 ， 我们很艰辛 ， 但我们很踏实 ， 很快乐也很有收获 。
三、参加活动 ， 成绩显著
本学期 ， 我教研组老师积极参加各级各类活动 ， 且成绩突出 。 唐彩金老师参加区语文教师素养大赛摘得桂冠 ， 获得参加市赛资格；李旺艳老师参加省小语会的说课比赛荣获二等奖 ， 对于参加工作才两三年的她来说 ， 这是多么难能可贵!
(以下为获奖情况)
总之 ， 在这一学期里 ， 我们付出 ， 我们收获 ， 添了几分经验 ， 也多了几分教训 。 我们相信 ， 在总结本学期工作的基础上 ， 在各位教师的共同努力下 ， 下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则 ， 一如既往 ， 再接再厉 ， 把工作搞得更好 ， 争取在各方面取得更大成绩 。 沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力 。 对此 ， 我们充满信心 。
一、规范办学行为 ， 全面提高教学质量 。
1.加强教学常规管理 ， 强化月检 。
每月25日我校教务组对教师教学常规 ， 包括制定教学工作计划、备课、课堂教学、辅导学生、作业批改、成绩考核等环节进行检查 。
2.确保制度的有效落实 。 学校领导和教务处带头深入课堂 ， 每学期听课不得少于30节 ， 教师每学期听课不得少于15节 ， 听课记录、评课记录填写完整 ， 学期中查一次 ， 学期末再查一次 ， 并整理归档 。
3.加强毕业班的教学管理 。 做到领导深入 ， 强化管理 ， 统一思想 ， 统一部署 ， 共同提高 。 学校准确掌握情况 ， 及时反馈 ， 及时指导；定期召开毕业班教师会 ， 及时沟通处理毕业班教学中遇到的问题 ， 确保毕业测试成绩稳中有升 。
4.开展好学校兴趣小组活动 。 本学期 ， 我校开展了十多种兴趣小组：篮球、南音、书法、大合唱、腰鼓、舞蹈、乒乓球、英语演讲、烹饪、健美操等 。 本学期腰鼓队参加了安海镇第x届关爱女孩比赛 ， 荣获安海镇乙组第一名；参加安海镇20xx年少儿书画、手工现场比赛；参加安海镇首届“幸福杯”小学生“生活技能、厨艺大赛”等等 。
二、深化校本教研改革 ， 提升教研实效 。
1.扎实开展“周四听课日”和“每听必评”两项制度 。 严格按照集体备课、课堂教学、评课议课流程 ， 提高常规教研的实效性 。 2月27日市进修学校郭琪琅主任、王雯老师和安海教委办朱副主任莅临早毓小学指导学校教研工作 。 3月13日督导员李良机莅临早毓小学对教研及其他各项工作进行督导 。 5月8日桥头学期组织对新教师苏娜红老师的转正课进行指导 。 5月21日下午 ， 晋江市进修学校蔡福山老师莅临我校 ， 对二年级顔丽双----《认识直角》和五年级苏彩云----《估计费用》两个数学老师的课堂教学进行指导 。
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