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作为教育者 ， 要想让孩子爱学习 ， 必须自己先做读书人 。教师如此 ， 家长也是如此 。
站在同一起跑线上 ， 看起来没有差别——五年之后 ， 他们将有多么不同 。
“对于教师而言 ， 真正的志同道合者 ， 存在于家长中 。当大家都动起来 ， 群策群力了 ， 这个集体才叫厉害呢！”有人说老师带的不是一个班 ， 而是两个 ， 一个是学生班 ， 一个是家长班 。我非常赞同.
孩子需要你的扶助——今天的扶 ， 正是为了将来的不扶或者少扶 ， 否则问题越积累越多 ， 差距越拉越大 ， 孩子和你将不堪其苦 。
同在一个班级 ， 教是一样的教 。如果你没有按照老师的要求去做 ， 没有尽到做家长的责任 ， 不要向孩子提学习要求 ， 更没有资格责备他们 。
【教师节教师给家长的话语 教师节老师给家长的话语】学生取得优秀成绩所依赖的 ， 除了天分 ， 更多的是自控力、专注性和求知欲 ， 这些素质 ， 对于孩子的成长 ， 太重要 。
三分之一的家长积极行动 ， 步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾 ， 勉强应付；三分之一家长基本没有能力跟得上 。而这 ， 就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因 。”
其实 ， 无论是基础知识 ， 阅读还是写作 ， 提高能力的根本途径都是课外阅读 。
当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候 ， 其实主要是指这个家长和那个家长的不同 。
一天一小步 ， 一周一大步 ， 一月长一截——一学期就在全然不同的两个档次了 。资质相同的孩子 ， 摊上不同的父母 ， 其发展也就不一样 。
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