【初中实习班主任工作总结】 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析， 并做出客观评价的书面材料， 它能够给人努力工作的动力， 因此我们需要回头归纳， 写一份总结了 。 总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编整理的初中实习班主任工作总结， 欢迎阅读与收藏 。
文章插图
初中实习班主任工作总结1 光阴似箭， 日月如梭， 想想我们刚到实习学校――双山子初级中学的时候， 每个人脸上还都带着些许的青涩， 转眼间我们的顶岗实习已经半年的时间了， 我们的经验随着我们一天一天教学的积累在不断地增加， 我们都多了一丝成熟 。 在刚来到学校的实习我就主动要求协助丁老师来对七年级二班进行全面的管理， 也就成为了名副其实的实习班主任 。 回想起协助班主任的这段岁月真使我思绪万千， 感慨甚多 。 2班是整体学习水平较差的班级， 但是这些孩子基本素质不错， 聪明可爱， 很有人情味， 在我协助班主任丁老师的半年中， 我能够对一些学生正面思想教育， 动之以情， 晓之以理， 决不放弃任何一个学生， 抓班干， 以点带面， 各个击破， 收拾钉子户， 重视课堂上的每节课的效果， 要严格按章办事， 严格按照校规校纪办事， 本着诚心诚意对每位学生负责的态度， 较圆满地完成了一个学年度的班主任教育教学工作， 现在针对这半年的班主任工作做个总结 。
要想做好班主任工作， 首先我认为最重要的就是要用真心去对待学生， 和学生们同甘共苦， 学生们不排斥你， 对你没有抵触情绪， 这方面面要从平时一点一滴做起， 要做好学生工作， 就要贴近学生的生活， 走进他们的内心 。 我班学生大多朝气蓬勃活泼可爱， 有上进心和爱心， 但也较具个性 。 如何融入他们的圈子， 如何做好他们的知心人， 是我一直思考和努力的 。 经常课下放学后找学生以及班干部聊天， 常下住宿部关心学生的生活起居， 向住宿部老师询问住宿生的情况；早晨的时候不睡懒觉和同学们一齐早起， 陪他们做早操， 午休时间基本都留在课室里陪同学生， 尽自己最大努力与学生做好交流， 这样一段时间后， 学生们都认同了我， 和我的隔膜不见了， 他们把我当成一个可以交心的大哥哥， 班主任的工作也好做多了 。
其次， 思想工作是各项工作的根本
学生们正处于人生观世界观形成时期， 每位同学对世界的认识， 对人生价值认识各有不同看法， 在班级中总会出现这样那样的问题 。 我做到及时了解班级情况和每位同学表现， 注重说服教育， 以理服人， 让学生充分认识到老师的良苦用心， 争取问题解决在萌芽状态， 不能存在得过且过的心理， 宁可自己辛苦点儿， 也要处理好学生的思想波动， 和任课教师及时沟通， 避免学生产生抵触情绪， 影响学习， 有一段时间一位学习比较好的同学， 数学突然下滑的很厉害， 我就把这个学生叫了过来， 仔细询问了他最近学习数学的情况， 原来是数学老师叫小组长谈话的时候， 没有叫他（他是小组长）， 他认为老师不重视他， 所以学习数学就没有激情了导致数学下滑的很厉害， 了解了这一情况后， 我就和数学老师谈了一次， 说了这一情况， 任课老师又找这个学生谈了一次， 解开了他的心结， 慢慢的他的数学成绩又回到了以前， 并且更爱学习了 。 这让我感觉很欣慰， 也很有成就感， 学生和我的关系变得更好了， 同时， 发掘学生的闪光点， 提高学生的自信心， 让每一位学生都能看到自己出色的一面 。 现在的学生自尊心很强， 判逆的情绪时时产生， 如果还是板起面孔说教， 会因方法不当而得不到好的效果 。 我经常反思自己对学生的教育是否得法， 是不是站在和学生平等的角度， 像大哥哥那样去感染他们、感化他们 。 只要你付出真心， 就会得到回报， 可能是一份理解， 可能是一个会心的微笑， 更可能是向上的动力 。
