自我实习鉴定年月日至月日, 我在遵义县尚嵇镇尚嵇小学实习了天 。 在天内, 我上了节课, 作为实习班主任, 带领学生参加锻炼, 带领该班学生参加运动会, 读报、课间操时维持秩序, 做了几名后进生的细致的思想工作, 筹办了学会关爱主题班会 。
水利专业个人实习鉴定
本次实习共三天, 野外部分两天, 在之前我们还前面进行了《土壤侵蚀原理》的实习, 都在同一地点, 但课程内容不一样所以实习的内容也不一样 。 第一天上午主要是对水保站里的各种水文观测方法的熟悉, 实地参观了气象站、径流小区, 看到了水保...
护理专业实习总结15 临床实习是护理教学的重要组成部分, 是护生将所学的理论知识与实践相结合并巩固加深的重要环节, 护理临床实习效果关键在于临床教学的组织和管理 。 所以, 为了进一步加强临床实习教学环节的管理, 护理部从多年的带教经验中不断总结完善, 确保了带教工作质量的不断提高 。 具体做法如下:
1、护理部合理安排实习科室, 专人负责实习带教工作, 结合实习大纲要求制定详细的实习(进修)带教工作规定、实习带教计划、实习轮转表及实习生业务讲座安排 。
2、同实习学校签订实习带教合同, 与实习学生签订实习(进修)生安全纪律职责书, 有违纪者, 按规定条款给予相应处理, 以确保工作有章可循 。
3、护理部统一组织对实习(进修)生进行为期3天的院级岗前教育, 资料包括医院概况、医德医风、护士素质、规章制度、劳动纪律等;培训结束后严格进行岗前培训考核, 合格后方可入科实习;入科第一天由护士长或带教教师进行科室岗前教育, 资料包括护理工作制度、病区的环境、专科特点等 。
4、院级由全院护士长担任教学组成员;科室指定经验丰富、职责心强、具有良好职业道德、较强表达本事及交流沟通本事的护师实行一对一带教, 对实习学生全面负责 。
5、护理部每月组织业务讲课1次, 资料为专科护理知识, 要求实习(进修)生认真做好学习笔记;各护理单元每月组织护理查房、每周小讲课1次 。
6、护理部不定期检查学生的实习情景, 同时检查带教计划的落实情景, 做到层层落实, 使教与学到达和谐、一致, 保证教学质量, 防止差错出现 。
7、实习(进修)期间定期征求带教教师、实习学生的意见, 双向反馈, 并在实习结束时发放“带教工作评价表”, 要求实习(进修)生认真填写, 以便不断改善工作, 提高带教工作质量 。
8、实习结束时, 各护理单元由护士长及带教教师对实习学生组织考核, 记录成绩并作出鉴定, 完成教学手册;同时护理部进行护理基础知识等资料的考核, 记录成绩并存档, 合格者, 出具实习鉴定 。
临床教学质量的高低与严格的教学管理有直接的关系, 仅有经过我们规范、有力的护理临床实习管理, 才使得实习护生的综合本事明显提高, 到达理论与实践的紧密结合;才使临床实习教学质量得以保证, 同时也促进了我院护理质量的不断提高, 并受到了医院、实习学校及实习学生的一致好评, 取到了令人满意的工作成效 。
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