8、丰富的知识储备 。 教师的主要任务是教 。 都说给学生一杯水， 教师要有一桶水 。 实际上教师更应作长流水 。 课上， 你可能想象不到学生会问出怎样的问题， 所以不仅在备课时要多看教材以及一些学术著作， 平时更要多读专业书籍， 以丰富自己的知识储备 。
9、衣着整齐、干净、得体 。 作为年轻人， 这一方面应该是最值得注意的 。 年轻有年轻的资本， 我们是教师， 不能穿奇装异服， 不能梳怪诞发型， 这是基本要求 。 但我们完全没必要穿得很严肃， 很正式， 很古板 。 而应该是青春的、充满活力的 。 此外， 我们一定要时刻注意自己的形象， 时刻都要保持整洁， 给学生清新自然亲切的感觉， 这样学生也愿意和你接触 。
10、用正确的方法去引导学生 ， 体育教学中， 教师最能影响学生的是简明扼要的讲解， 正确无误的示范和行之有效的辅导， 让学生对此内容产生浓厚的兴趣 。 教师要用自己健康的体魄， 良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动 。 俗话说：施教之功， 贵在引导 。 教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现 。 只有教师正确而巧妙的引导， 才能在学生的学习中起到“引爆”作用， 实现认知、情感、行为三者的统一， 获得教学最佳效果 。
11、用师生间良好情感去感染学生， 在体育教学中， 向学生进行思想道德教育， 关键在于教师的言传身教， 而身教更胜于言传， 体育教师的工作性质决定了大部分时间在室外， 和学生的直接接触最多 。 我们不论刮风下雨， 还是严寒酷暑都带领学生去完成身体锻炼任务 。 在这种艰苦的环境中教师的影响是最大的 。 酷
暑中， 我们所站的位置是面对太阳；寒风中我们所站的位置是面对风口……这种无形的教育方式， 化为浓浓的师生情感和对美好事物的判断， 使学生在潜移默化中受到教育， 从而提高学生对美好事物的追求 。
12、积极虚心请教有经验的领导和老师， 及时做好课后反思和总结， 真正做到理论和实践相结合， 钻研教学大纲， 努力地培养体育尖子， 辅导差生， 提高学生整体素质， 促使班级集体进步 。
当然， 课堂上的学问还有很多， 我的这一小部分总结也只是这次实习过程中发现一同实习的老师平时很少注意的， 在教学过程中经过验证及得到带队老师和实习同学认可的教学典范， 培养了我应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力， 我也正是在这种不断反思和总结中不断地进步和提高 。
三、自我总结
通过八周实习工作的磨练， 在邵阳市组织的广播体操比赛中， 我带领的高二组取得了第三名的优异成绩并得到了校领导和老师的亲自肯定 。 实习任务也圆满的结束了， 实习经历让我获益良多 。 自我感觉是上课的应变能力和语言能力有很大进步， 通过体育教育的实习不但拓宽了我的知识面， 丰富了我的阅历还提高了自己的执教能力， 理论与实践能够完美的结合 。 体育教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心， 我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习， 不断完善自己， 不断提高自身素质和能力水平， 也培养了我良好的工作作风和埋头苦干的求实精神， 树立了强烈的责任心， 高度的责任感和团队精神 。 心理上更加成熟坚定 。 总之， 实习给我的大学生涯留下了难忘的一页， 其中的点点滴滴， 其中的酸甜苦辣， 令我们回味， 催我们成熟 。 在这短短教育、教学实践中， 我深切地认识到人民教师的崇高职责， 更深刻地体会到当一名好教师的不易 。 我一定好好把握， 不断地学习， 不断完善自身， 为以后从事教师行业打下坚实的基础 。
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