在批改作业时 ， 尤其是听写时 ， 一定是逐一批改 ， 以便学生拿到作业时能够发现自己的每一个小错误 ， 及时订正及时巩固.
二、教育工作
我的班主任指导老师也是张文清老师.所在班级是初一二班 ， 现在班上有61名学生.实习期间 ， 我常到班级中跟同学们进行交流 ， 比如了解学生的学习情况 ， 兴趣爱好等等 ， 每天早上早读前三分钟进教师 ， 指导学生进入早读 ， 检查学生卫生打扫情况.检查学生眼保健操.下午监督学生打扫卫生 ， 有时候也帮助学生解决一些学习问题.
对于平时上课时有讲话或是开小差的同学 ， 课后我也会找她们进行谈话.给她们以正确的指引.
实习期间 ， 我也组织了一次班会 ， 主题是:关注星星的孩子—自闭症儿童.作为班主任 ， 我认为不仅仅要提高孩子的智商 ， 还要培养孩子的情商.现在孩子多半是独生子女 ， 并不懂得什么是真正的关心和帮助.课前 ， 我准备了一些关于这个话题的资料及背景知识.课时 ， 让孩子发言讨论 ， 并给孩子们播放了一些关于自闭症儿童日常表现的电影细节.班会课后 ， 让孩子们写了一篇课后的感想.从她们的感想当中可以看得出 ， 孩子们从这堂课中学到了许多课本上学不到的东西 ， 她们也懂得了如何去关心他人 ， 如何真正的去帮助他人.
为了了解孩子们的学习习惯和学习方法 ， 我在班上组织了一次活动 ， 做了一个问卷调查.通过这个调查 ， 总结孩子们的学习习惯并加以指导和纠正.
实习生活是辛苦的.但实习的生活也是快乐的.每天晚上我们在办公室集体晚办公的时候 ， 大家会讨论一些课堂上有趣的事情 ， 也会交流自己工作当中遇到的问题.可以说 ， 我们是在相互的帮助下走过实习生活.是的 ， 实习生活已经结束了 ， 但我相信学习的生活是永远没有尽头的.而这次的实习将会是我今后走上工作岗位后的一笔珍贵的财富.
后记:其实这并不是我第一次走上讲台当老师 ， 只是是第一次以老师的身份正式的走入学校 ， 而不只是培训学校.两者有很大的区别.但快乐的来源却是一样 ， 都是孩子!
个人实习总结12 美好的时光过的总是很快 ， 两个月的时间转眼间就过去了 。 在这两个月的时间里 ， 我学到了很多 ， 它不仅让我更好的了解自己的工作单位、工作环境 ， 而且让我得到了从学校到社会的角色转换的初步经验 ， 让我拥有了较强的适应力和乐观的生活态度 。
实习期间 ， 我工作认真 ， 勤奋好学 ， 踏实肯干 ， 在工作中遇到不懂的地方 ， 能够虚心向富有经验的前辈请教 ， 并能虚心听取别人提出的工作建议 。 同时 ， 严格遵守单位的各项规章制度 ， 实习期间 ， 未曾出现过无故缺勤 ， 迟到早退现象 ， 并能与单位同事和睦相处 。
在工作过程中也发现了自己的不少优缺点 ， 我的优点是诚实、热情、性格坚毅 。 我认为诚信是立身之本 ， 所以我一直是以言出必行来要求自己 。 我也有很多不足之处 ， 在与客户的交流过程中明显感觉到了自己的沟通能力和表达能力有待提高 。
我一直在追求人格的升华 ， 注重自我的品行 ， 在平凡的生活中塑造一个健康的我 。 只要自己努力 ， 我相信在这里我的将来会有光辉灿烂的一天 。
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