护理自我实习总结13 一个月的儿科实习阶段转眼即逝 ， 时间从指缝中悄然溜走 ， 抓不住的光 ， 犹如白驹过隙 。 一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始 ， 准备着实习阶段又一个接力 。
进入儿科科室 ， 我从带教老师那儿了解到 ， 儿科是个综合很强的科室 ， 涵盖了内科、外科的各种疾病情况 。 但儿童疾病的种类与大不同：起病急 ， 来势凶 ， 变化快 。 因此 ， 我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施 。 由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情 ， 不懂得与医护人员配合 ， 所以儿科护理工作内容多 ， 难度大 ， 要求高 。 除基础护理 ， 疾病护理外 ， 还有大量的生活护理和健康教育 ， 病情观察应细微敏锐 ， 发现变化及时通知医生 ， 进行救治 。
了解了儿科护理工作的基本情况后 ， 我开始投身实习工作中 。 在临床老师孜孜不倦的教导下 ， 我不断汲取和探索知识 ， 也积累了一定的工作经验 。 也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴；无垠沙漠中的沙砾一颗 ， 但对我来说却是难能可贵的财富 ， 就好像在广阔的沙滩上 ， 一阵浪打来 ， 留下无数闪闪发光的贝壳 ， 点点滴滴都值得我去珍藏和回忆 。 也许这些收获相对而言是微小的 ， 但我相信 ， 成功是积累在每一个小小的进步之上的 。 “冻三尺 ， 非一日之寒 。 ”
护理自我实习总结14 本人通过半年多的护理工作实习 ， 在带教老师的悉心指导与耐心带教下 ， 认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规 ， 并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训 ， 多次参加护理人员学习 。
通过学习使我意识到 ， 法律制度日益完善 ， 人民群众法制观念不断增强 ， 依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识 ， 现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意 ， 这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求 ， 因而丰富法律知识 ， 增强安全保护意识 ， 并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生 。 理论水平与实践水平有了一定提高 ，
在实习过程中 ， 本人严格遵守医院规章制度 ， 认真履行实习护士职责 ， 严格要求自己 ， 尊敬师长 ， 团结同学 ， 关心病人 ， 不迟到 ， 不早退 ， 踏实工作 ， 努力做到护理工作规范化 ， 技能服务优质化 ， 基础护理灵活化 ， 爱心活动经常化 ， 将理论与实践相结合 ， 并做到理论学习有计划 ， 有重点 ， 护理工作有措施 ， 有记录 ， 实习期间 ， 始终以”爱心 ， 细心 ， 耐心”为基本 ， 努力做到”眼勤 ， 手勤 ， 脚勤 ， 嘴勤” ， 想病人之所想 ， 急病人之所急 ， 全心全意为患都提供优质服务 ， 树立了良好的医德医风 。 在各科室的实习工作中 ， 能规范书写各类护理文书 ， 及时完成交接班记录 ， 并做好病人出入院评估护理和健康宣教 ， 能做好各科常见病 ， 多发病的护理工作 ， 认真执行无菌操作规程 ， 能做好术前准备指导 ， 并完成术中 ， 术后护理及观察 ， 在工作中 ，
推荐阅读
- 新员工试用期转正自我总结
- 护士个人工作自我总结
- 客服自我工作总结6篇
- 美术老师自我总结
- 学前教育毕业生自我鉴定 学前教育毕业生自我鉴定范文
- 高校毕业生自我鉴定 高校毕业生自我鉴定范文
- 护理毕业生自我鉴定800 护理毕业生自我鉴定范文
- 军训自我总结合集15篇
- 高等学校毕业生自我鉴定 关于高等学校毕业生自我鉴定的范文
- 小学自我总结