总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究， 做出带有规律性结论的书面材料， 它有助于我们寻找工作和事物发展的规律， 从而掌握并运用这些规律， 因此十分有必须要写一份总结哦 。 那么你知道总结如何写吗？以下是小编为大家收集的师范生自我总结， 欢迎大家借鉴与参考， 希望对大家有所帮助 。
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师范生自我总结1 xx年x月x日至x月x日， 我在xx市第六中学xx班进行了为期近两个月的实习 。 实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作 。 在原任指导老师武老师和班主任x老师的耐心指导、帮助下， 我较好地完成了教育实习任务 。
实习期间， 在x老师的指导和支持下， 我总计听了8节课， 上了32节课 。 教学实习中， 总的来说， 我能认真备课， 所设计的教案规范准确 。 课堂教学中， 教学效果好， 教学内容能当堂消化、巩固， 教学重点突出， 明确， 能够顺利地完成教学任务 。 同时， 课外辅导耐心细致， 批改作业仔细认真， 还经常请武老师指出缺点和不足， 以不断地提升自己 。 在实习过程中， 我深刻的感受到：上一堂课容易， 但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫 。 在教学之前， 我都认真听了指导老师的课 。 从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料， 并全部交给指导老师修改 。
实习期间， 作为实习班主任， 每天课间操时维持秩序， 监督到位， 耐心地做学生的思想工作 。 教师节期间， 我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下， 筹办了以"尊师重教"为主题的班刊展览活动， 得到了老师和学生的极大肯定 。
在整个实习生涯中， 我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情 。 自己在实践活动中得到了极大的提升， 学到了许多书本上根本学不到的东西， 受益匪浅， 为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验 。
但是， 在教学过程中， 时间把握不当， 不能在有限的45分钟内完成教学目标任务， 教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方， 给学生造成一定的理解困难 。 所以， 我想， 作为一名师范生， 要真正走向了工作岗位， 还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践， 追求进步 。
实习尽管辛苦忙碌， 但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练 。 最后， 我要特别感谢辛勤指导我的武老师， 是他让我学到了很多的教学知识， 使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学 。 同时， 我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！
师范生自我总结2 经历了一个半月的中学实习生活， 让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣 。 回顾和学生们一起走过的日子， 不禁想起自己的中学时代， 也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮， 一份灵活， 一份大胆 。 学生的能力一代比一代强， 要求也越来越高 。 因此， 要想在学生中树立起好老师的形象， 还需要走一段不寻常的摸索之路 。 在实习期间， 我们的主要任务是班主任工作和教学工作 。 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者， 也是学校管理的中间力量和骨干分子， 对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用 。
作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担任班主任工作， 我有这样一个认识， 班主任对学生的思想教育工作， 实质上是一个与学生实行心理沟通的过程， 只有真正了解了学生的内心世界， 做到有的放矢， 方法得当， 才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的， 从而收到好的教育效果 。 下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会 。
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