三月桃花水课文

【三月桃花水课文】三月桃花水
是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?
呵,河流醒来了!三月桃花水,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌 。 有一千朵樱花,点点洒上了河面:有一万个小酒窝,在水中回旋 。
三月的桃花水,是春天的竖琴 。
每一条波纹,都是一根轻柔的弦 。 那细白的浪花,敲打着有节奏的鼓点;那忽大忽小的的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边的丁冬声,像是大路上车轮滚过的铃声;那急流的水浪声,是在催促着村民门开犁播种啊!
三月的桃花水,是春天的明镜 。
它看见燕子飞上天空,翅膀是裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣;它看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟••••••

三月桃花水课文

文章插图
比金子还贵呵,三月桃花水!
比银子还亮呵,三月桃花水!
呵,地上草如茵,两岸柳如眉 。 三月桃花水,叫人多陶醉 。 啊!掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯!
三月桃花水是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?(两句构段,两句结构相同的句子,问句加比喻句,呈现对称之美,是文章的总纲,统摄全文,后文从两个方面具体回答,桃花水的声音和光泽 。 )呵,河流醒来了!三月桃花水,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌 。 有一千朵樱花,点点洒上了河面;有一万个小酒窝,在水中回旋 。 (承接上文,破题解题《三月桃花水》 。
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总起句“河流醒了”,统领着这一段 。 三月的桃花水向前流,句意表达,很平稳,作者添加一句“舞动着绮丽的朝霞”,写出动态写出颜色 。 读中想象画面,色彩形状,春水之美,千朵桃花点点飘洒河面,万个酒窝水中回旋 。 )三月的桃花水,是春天的竖琴 。 每一条波纹,都是一根轻柔的弦 。 那细白的浪花,敲打着有节奏的鼓点;那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边的丁冬声,像是大路上车轮滚过的铃声;那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊!(找到春天竖琴演奏的声音,描写水声,联系延展“人声”,鼓点、水波声、水浪声 。 )三月的桃花水,是春天的明镜 。 它看见燕子飞上天空,翅膀是裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣;它看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟······比金子还贵呵,三月桃花水!比银子还亮呵,三月桃花水!啊,地上草如茵,两岸柳如眉 。 三月桃花水,叫人多沉醉 。 啊!掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯!(结句点明主旨,抒发内心真挚情感,句式工整,对称之美,写出桃花水金贵、银亮 。 )扩展资料:这篇散文中采用了一连串美不胜收的比喻,排比,以及拟人的修辞手法,把三月的桃花水比作轻轻走过村边的小铃铛,映照着蓝天的明洁丝绸,十分贴切动人 。 同时,更精妙地把水中的漩涡比作小酒窝,把浪花的声音比作敲打节奏的鼓点,把波纹比作轻柔的弦,都是非常浪漫而优美的比喻 。 运用拟人的修辞,说那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种,纤细的水波声,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心,都非常生动且可爱地展现了阳春三月的美好 。

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