时间过得真快 ， 总在不经意间流逝 ， 又迎来了一个全新的起点 ， 该为接下来的学习制定一个计划了 。 相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编帮大家整理的幼儿小班班级工作计划5篇 ， 欢迎阅读与收藏 。
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幼儿小班班级工作计划 篇1 一．情况分析
我们小[2]班现有23名幼儿 ， 其中男孩11名 ， 女孩12名 ， 托班年龄的孩子占30% 。 从班级的整体发展水平来看 ， 大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活 ， 但顾俊杰、郝楷欣等幼儿一时还不能适应 。 另外 ， 托班年龄的几个孩子目前还跟不上小班的发展水平 ， 具体表现在这几个方面 。
1.生活方面
大部孩子经过托班一年的生活习惯的培养 ， 他们自理能力都较强 ， 具体表现在：大部分幼儿都能完成自己的一份饭菜 ， 并做到饭后漱口、擦脸 。 还有部分能力强的幼儿会自己使用便纸 。 但还有部分幼儿经常会小便在身上 ， 还有几个托班年龄的孩子 ， 自理能力、行为习惯都较差 ， 这是我们班级的薄弱环节 ， 这学期我们要重点抓好的 。
2.游戏方面
游戏是孩子的主要活动形式 ， 孩子都喜欢游戏 。 但有很多孩子在游戏中 ， 往往自我为中心 ， 不会顾及别人 ， 经常会为玩具争吵 ， 我们小班这种情况尤为突出 ， 所以这学期我们在这方面要多多培养 ， 以我们小龙鱼的“8”字方针来培养孩子 ， 让他们学会“协商、合作、交往、分享” 。
3.学习方面
在学习活动中 ， 大部分孩子能安静地学习 ， 但有少部分幼儿没有好的学习习惯 。 具体表现在：大部分幼儿学习时 ， 及个别幼儿不懂得学习 ， 在旁边哭闹现象严重 ， 很大程度上影响了班级的学习氛围 。 另外 ， 有几个托班年龄的孩子明显坐不住 ， 对学习活动缺乏兴趣 。 因此 ， 导致了班级的整个学习活动停滞不前 ， 没有明显的进步 。
4.运动方面
我们班的孩子大部分都较好动 ， 所以走、跑、跳等动作发展都较好 ， 但孩子随意性较大 ， 比较自由 ， 有点“放得开 ， 收不拢”的感觉 。 这学期我们着重常规方面的培养 。
二、发展目标与措施
（一）、生活
1.发展目标
（1）对与自己生活密切有关的人产生亲切感 ， 接受成人的建议和指示 。
（2）学习正确洗手、洗脸的方法 ， 学会独立如厕 ， 养成喝水的习惯 。
（3）知道必须遵守共同生活中的基本常规 ， 体验与老师、同伴共处的快乐 。 >
（4）会主动招呼熟悉的人 ， 能礼貌地求助和感谢他人的帮助 。
2.措施
用儿歌、故事、谈话等形式去引导幼儿 。
（二）、游戏
1.发展目标
（1）愿意用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜欢的角色 。
（2）尝试用多种颜色、材料和工具 ， 运用画、折、搭、剪、贴等方法自由表现熟悉物体的粗略特征 。
第二学期小班班级工作计划,
（4）懂得要爱护玩具 ， 学习收拾玩具和日常用品 。
2.措施
游戏前跟幼儿讲清游戏规则 ， 投入适量的材料供幼儿游戏 。
（三）、学习
1.发展目标
（1）好奇好问 ， 喜欢操作、摆弄、学习用各种感官感知周围的物品与现象 。
（2）用普通话交流 ， 能用简单的短句表达自己的要求和想法 。
（3）了解各类不同物品的大小、形状、颜色、数量 ， 能尝试比较、发现其明显的差异 。
（4）听故事 ， 看表演 ， 翻阅图书 ， 初步理解其表达的意思 。
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