秋色宜人的拼音 秋风宜人读音

终于,寒假在师生的期待中到来了,各路“小神兽”回家去吧,每个人都生对方的气,在学校怎么惹恼老师,基本上回家就可以生妈妈的气了,做母亲很辛苦,也很头疼,总要给孩子找点事做,俗话说“没有寒假规划,开学差距
终于,寒假在师生的期待中到来了,各路“小神兽”回家去吧,每个人都生对方的气,在学校怎么惹恼老师,基本上回家就可以生妈妈的气了,做母亲很辛苦,也很头疼,总要给孩子找点事做,俗话说“没有寒假规划,开学差距很大”,大点的、懂事的孩子可以上辅导班,小一点的孩子基本都是白人,没有人比父母更会管理孩子,尤其是一到三年级的小学生 。
那么,高一的孩子如何准备寒假?小许老师从语文第一单元开始,帮助妈妈和孩子认真梳理每节课的知识点,只要掌握了这些考点,基本上可以当学霸开学了 。
一、《春夏秋冬》
这门课的目的是让孩子了解季节的变化和季节景色的特点,预习的时候要结合文中的图片给孩子讲春天、夏、秋、冬季不同的季节特征 。也可以把每张图片组合起来,让孩子写字,看图写字,加深对每个季节的理解 。
1、容易读懂的错别字:
“霜”,最初的注释是“sh”,不是“s”;
“吹和池”,声母是”ch“,不是”c“;
“霜,降和飘”,都是三个拼音节,写拼音的时候要注意 。
2、容易出错的字符(注意笔顺):
“风”,第二个是“横斜钩”,带“横斜钩”单词和:飞、气、汽、热等字,不同于“横向弯曲钩”,如“几、九、吃、乙等字 。
【秋色宜人的拼音 秋风宜人读音】“入”,第二笔应该压在第一笔上,区别于“人和八” 。
“雪”,部首rain前缀的第三个是”横钩“,不会写字”横折钩“ 。
3、近字与同章字的辨析:冬和东,雪和霜,人、进入八年级,关键词辨析 。
4、单词的听写和搭配:春风、冬雪、青草、红花、飞鸟,春风(吹)、夏雨(落)、秋霜(降)、冬雪(飘),池草(青)、山花(红)、鱼(出)水、鸟(入)林 。
5、关键组分:雨字头——雪、霜、雷 。双耳旁——降、队、都、陈、阳 。
6、单词扩展和积累:
A、四个字形容春天(参见中国园林1):春天重返大地、一切都恢复了生机、美丽的春景、黄鹂鸣燕飞——春天的快乐、积雪融化、泉水叮咚、所有的花一起盛开、各种学术流派的自由辩论;
B、对夏天的四个字描述:天气炎热、灼热的太阳、(指人)淌汗;
C、描述秋天的四个字:秋天的天空很高,空气很清新――凉爽的秋天气候、水果飘香、迷人的秋景、天空晴朗,秋风送爽;
D、描述冬天的四个字:雪下得很大/很厚/又厚又快、冰雪世界、被雪覆盖、冬天、十二月等 。

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文章插图
二、《姓氏歌》
本课要求孩子了解中国姓氏的基本知识,会互相介绍自己的姓氏 。
  1. 易于阅读的错别字:姓、张、赵、钱、孙、周、官 。
  2. 容易出错的字符:“姓”,女字旁边有三笔,第二个是“撇折”;“方”,第三个是“横折钩”;“国”汉字的书写规则是“先把它封在里面” 。
  3. 近义词和同音词辨析:姓和娃,方和万,什和十 。
  4. 关键组分:女字旁(是关于女人的)——姓、妈、姐、妹、奶、好 。国字框——国、回、园、圆 。认识“弓字旁”“赵字旁”“金字旁”和例字“张、赵、钱” 。
  5. 向陌生人问好,互相介绍自己的姓氏:我可以知道你的姓吗?(你姓什么?)我姓徐,双人徐(我姓方,方向正方形)等 。

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