小班音乐教案《粗心的小画家》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中 ， 让幼儿通过情感教育在歌曲的学习中 ， 自然而然地感受到音乐带来的乐趣 ， 懂得学习要细心认真 ， 不骄傲 ， 学会用自然好听的声音演唱歌曲 ， 吐字清楚 ， 唱好附点 ， 在进行表演时 ， 能和同伴相互配合 ， 共同完成表演 ， 快来看看幼儿园小班音乐《粗心的小画家》含反思教案吧 。
文章插图
幼儿园小班音乐教案《粗心的小画家》含反思
活动目标：
1.学会用自然好听的声音演唱歌曲 ， 吐字清楚 ， 唱好附点 。
2.通过情感教育让孩子在歌曲的学习中 ， 自然而然地感受到音乐带来的乐趣 ， 懂得学习要细心认真 ， 不骄傲 。
3.在进行表演时 ， 能和同伴相互配合 ， 共同完成表演 。
4.经过舞蹈活动促进全身运动 。
活动准备：
磁带 ， 及PPT
活动过程：
一、激发兴趣 ， 导入内容 。
1、初听音乐 ， 熟悉丁丁 ， 每位幼儿与丁丁打招呼互相认识 。
（教师播放伴奏带作为背景音乐 ， 利用谈话与每位幼儿亲近打招呼 ， 认识新朋友 。）
师： 小朋友 ， 刚才我们在听音乐的时候 ， 认识了一个新朋友,他是谁呢？
幼：是丁丁 。
二、理解歌词内容 ， 体会丁丁的骄傲自大 。
1、理解前半段歌词.
师： 第一次见到这位新朋友丁丁 ， 你觉得他怎么样？用一个词说说 。
幼： 有点很神气、有点很骄傲 。
师： 那他真的有那么神气吗？我们先听听看 ， 他是怎么介绍自己的？也许你就能会发现他为什么那么神气了 。
（1）教师播放歌曲前半段一次 。
（2）幼儿逐句回答 ， 说出后教师出示图谱内容 。如没有回答出来 ， 用暗示性提问 。
（ 小画家丁丁画画用的是什么？彩色铅笔 。有多少彩色铅笔？一大把 。
小画家对别人把口夸 ， 他夸奖自己什么？什么东西都会画 。）
（3）教师完整清唱图谱内容 。现在你知道他为什么那么神气了吗？（什么东西都会画）
2、 理解后半段歌词.
师：今天 ， 神气的小画家丁丁带来4幅画 ， 想作礼物送给小朋友 。我们来听听 ， 都画了什么？
（1） 教师播放歌曲后半段 。幼儿说出画的内容 。
（2） 欣赏画 。师：4幅画小朋友是都听对了 。我们一起来欣赏一下吧 。
（3） 咦 ， 刚才小朋友在欣赏画的时候 ， 老师听见一个声音 ， 是什么声音呢？（播放“咦 ， 哈哈哈哈哈哈哈”）
幼： 有人在笑 。
师： 在笑什么呀？
幼： 都画错了！
三、学唱歌曲 ， 体会趣味 。
1、点出歌曲名称.
师： 现在丁丁还是神气的小画家吗！
幼： 不是 ， 是粗心的小画家 。
师： 原来是《粗心小画家》 。这就是我们今天学习的歌曲 。我们来完整的听听这首歌 。
（1）激发幼儿兴趣学唱歌曲 。集体跟钢琴伴奏唱 。纠正唱得不准的地方 。你们想不想也来学一学这首歌呢？
（2）提示幼儿注意唱歌的声音和情绪 。让丁丁看看 ， 谁是最神气的小画家？注意声音和情绪 ， 都要很神气哦 。
（3）男女分组学唱 。现在 ， 我想听一听女孩子画家是怎么样唱的？男孩子画家又是怎样唱的？
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