指导教师对实习生工作总结
文章插图
今年9月，大学小学教育专业实习队来到我们校园实习，他们个个充满着青春的活力，从他们对学生的热爱上，我们能看到他们对教师职业的热爱 。我光荣地理解了指导其中三位实习老师的工作，在一个月的时间 ， 我感受到了他们的勤奋负责，用心向上的精神 ， 也尽自己的力量对他们进行帮忙 。下面是我这一期间所做的工作总结 。
1、第一周见习听课，第二周开始讲课 。给实习生上示范课，我备课格外用心，处处思考到如何让实习生学到更多的东西 ， 每堂课都突出一个重点教学方法，让实习生体会学习 。进行班级管理时，我也让他们在一旁学习 ， 为接下来的正式上课和实习班主任工作打好基础 。
2、我关心实习生的思想、工作和生活安全各个方面，为他们创设良好的实习氛围 。介绍校园名师让他们去听课，让他们学到更多教学风格和教学方法 。
【九芝堂实习生工作总结，指导教师对实习生工作总结】3、实习之初 ， 我介绍了语文、英语学科教学和本班常规状况，介绍经验 。并与实习生一齐制定实习计划 。
4、我着重指导实习生做好教学常规工作，其中尤其重视备课和上课环节 。让实习生提前备课 ， 再进行指导，指导实习生如何钻研教材教法 ， 进行教学设计 。实习生上了语文、数学、英语、思品等课程，上课前教案要经过我提前审批，指导修改后方可上讲台 。课后我及时交流，提出听课意见，要求发扬优点，改正缺点 ， 以利改善 。
5、我带领实习生参与并逐一指导班级的各项管理工作 。三位实习教师轮流当一周实习班主任，负责做操、早自习、读报、放学等工作 ， 还有对学生进行养成教育，交流谈心等等 ， 我在一边进行监督指导，交流指导工作方法 。
6、我的指导工作贯彻在实习教师工作的所有过程当中，实习生讲课我就随班听课，从不把任一项工作完全甩给实习生，或某一阶段把课全部交给实习生上 。如果实习生课上得有缺陷，就在下一堂课给他们上示范课，弥补知识性的疏漏，示范如何到达教学要求 。如古诗教学，他们不明白如何引导学生在朗读中感悟 ， 读出理解，读出感情，于是课堂转成一堂问答分析的讨论会 。于是我在第二天的示范课中，精心设计了诗意的教学用语，用自己的感情，感染了全班同学，反复诵读，反复感动 ， 也让后面听课的实习老师学习到了教学方法 。下面的课，我又交给他们上，果然有很大进步 。
7、实习结束时，我分别给每个实习生写出评语，提出评定成绩 。
8、工作之余，我带领全组教师和实习生联欢，中秋节也赠送月饼给他们 。令我感动的是，他们三位实习生，虽然自己并不宽裕，还能怀着感恩的心，请我们几位指导老师聚餐 ， 这也反映了我们的合作相处十分愉快 。实习老师们的到来使学生们增添了许多欢声笑语，给校园和老师们的工作带来了不少帮忙 ， 他们让我们的校园充满了更多的朝气和活力 。我代表年级组全体师生祝愿实习老师们学业有成，前途似锦 。
九芝堂实习生工作总结通过实习，锻炼了自己的业务能力，开阔了眼界 ， 找到了不足，为下一步的提升垫定了基础 。
幼儿园大班配班实习教师个人工作总结应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的 。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人 。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：在abc幼儿园工作也快一年了，为了今后更好的计划工作，时刻保持良好的工作状态，述职报告是必要的并且应该及时对自己的工作进行总结 。我在这里不断学习、工作的同时也在不断的成长 。回顾本学期的工作，我从六个方面进行一下小节：一、作为一名幼儿教师，首先应该在思想上严格遵守师德规范、热爱教育事业，热爱并尊重每一个孩子 。有了这种心境，师生之间就能够在一种和谐的状态中相处，许多事情也迎刃而解 。我们要尊重和信任幼儿、关心爱护幼儿 ， 只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯、安静，我都会一视同仁 。二、本学期我和阚老师、陈老师共同担任“尼莫(二)班”的教学、保育工作 。我班共有15名幼儿 ， 和这些可爱的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和个性特点 。每次看到孩子们天真灿烂的笑容，许多烦恼的事情也会随之烟消云散了 。三、由于孩子们年龄小，初来新环境 ， 很多孩子不能很好的适应，我们每次都会和家长沟通交流，了解孩子的个性特点以及爱好、不良习惯，认真填写一日观察表，与家长及时交流孩子在园的生活情况 。在与孩子们的接触中，我们互相认识 ， 互相培养和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境 。俗话说：“良好的开始是成功的一半” 。在这一学期里 ， 孩子们的变化很大了，从“哭哭闹闹”不愿意上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关心别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐 。四、善于与家长沟通 。在幼儿园工作中 ， 家长工作是十分重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合 。我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的，我们与家长们面对面交流的机会比较少 ， 于是我们采取电访和写宝宝本的方法，定时向家长反馈幼儿在园学习、生活情况，同时也听取家长们的想法和建议 。如果有孩子发生突发情况，我们也会及时与家长电话交流或上门家访 。一学期来，我通过多种渠道与家长沟通，让家长及时了解孩子在园的一些情况，做到家园共育 。
推荐阅读
- 无锡惠山古镇顾可久祠堂银杏黄了吗
- 时间+门票+观赏点 无锡惠山古镇顾可久祠堂银杏赏叶攻略
- 手机空中课堂如何看回放
- 堂和表的意思是什么 堂亲和表亲的区别
- 在高质量陪伴中与孩子共成长课堂直播观看时间及入口
- 西南财经大学走杜甫草堂多少公里 地点相距多远
- 藏御堂怎么代理 如何联系
- 传祺gs8缺点 车讲堂
- 朗逸1.5l动力够用吗 车讲堂
- 金玉满堂菜的做法 一道广东省的地方传统名菜