“游过去、叫着”可以看出小蝌蚪找到妈妈后的愉快心情 。“笑着说”突出了青蛙妈妈对小蝌蚪的喜爱之情 。
课文主题：
本文是一篇童话，讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙 ， 并跟着妈妈一起捉害虫的故事，告诉了我们青蛙生长过程的科学知识 。蕴含了从小要学会独立生活，遇事主动探索的道理 。
问题归纳：
小蝌蚪在找妈妈的过程中还会遇到谁？请展开想象写一写 。
鸭妈妈带着孩子游过来，小蝌蚪迎上去问：“鸭妈妈，鸭妈妈，您知道我们的妈妈在哪里吗？”鸭妈妈说：“你们的妈妈在荷花旁边 ， 你们快去找吧！”“谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪高高兴兴地向前游去 。
课后习题答案：
2.小蝌蚪先长出两条(后腿 )，
过了几天 ， 长出两条(前腿)，
再过几天 ， (尾巴)变短了 ，
渐渐地，(尾巴)已经不见了 。
小蝌蚪长成了(青蛙) 。
3.下雨了，爸爸帮我把雨衣披好 。
天冷了，我披上了一件外套 。
妹妹鼓着脸颊,很是生气的样子 。
猪八戒鼓着圆滚滚的肚子 。
妹妹的脸上露出了微笑 。
大灰狼露着尖尖的牙齿 。
牛儿甩着粗粗的尾巴 。
淘气的弟弟甩了我一脸水 。
拓展：
1、小蝌蚪在找妈妈的过程中，还会遇到谁？请展开想象写一写 。
例：鸭妈妈带着孩子游了过来 。小蝌蚪迎上去问：“鸭妈妈！鸭妈妈！您知道我们的妈妈在哪里吗？” 鸭妈妈说：“你们的妈妈在荷花旁边，你们快去找吧 。”“谢谢您，鸭妈妈！” 小蝌蚪高高兴兴地向前游去 。
2、你喜欢什么小动物？写一写它的外形 。
参考示例：小白兔浑身雪白雪白的，像一个小雪球 。它长着一对圆溜溜的眼睛，像白玉上嵌着两颗红宝石 。它的耳朵很长，毛茸茸的，像两个剥了皮的香蕉 。它的嘴是三瓣的，红红的，像涂了口红一样，吃东西和呼吸时 ， 嘴巴向三面咧开，露出粉红色的牙床 。
图文解读
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