武当山的90后美国道长( 四 ) _云知道

还有一个原因，是我希望女儿要学习中文，了解中国的传统文化。回来的时候我女儿4岁，我们就把她送到武当山的学校，跟中国人一起上学，她每天看别人嘴巴在动，她就自学、模仿，过一两个月就特别会讲中文，很快就当班长。现在她英语能讲，中文也能说得流利，汉字也能写，我想她以后的可能性会特别大。

我最喜欢我们一家三口在一起，不管我在哪，我每天早上接送孩子。每天早饭我自己给她做，有时间就陪她。她吹葫芦丝是我教的，因为她每天看我吹洞箫，所以她很感兴趣。她现在古筝也能弹8级的曲子。
我现在还没有逼着她必须要练武术，我觉得孩子可能分不清爸爸跟师父，如果我在教她，她觉得我在骂她，那太可惜了，所以我就让教练带她。
很欣慰的是，她学武的第一年，就特别尊重老师，也特别认真。我们是非常愿意引导她学习中国的传统文化，只要她喜欢就一定会支持。

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杰克教学生打太极拳
今年之前我开始拍视频，上传到中国和外国的网站上，把武当武术和文化拍出来分享。外国学生找到我，大部分是通过我的视频。
一开始是拍一些基本功，他们能跟着这个视频学。美国、加拿大、日本、澳大利亚，欧洲的国家特别多，像英国、西班牙、德国、意大利就很多。
我五六年前开始学洞箫，最喜欢《阳关三叠》《梅花三弄》这些比较传统的曲目。我认为学了太极拳，会更容易去学洞箫。太极拳里讲，如果肩膀特别僵硬，你的心也很紧张。音乐也是一样的，通过听演奏，你能听到演奏者心里面的声音。

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杰克在武当山吹洞箫
洞箫很难。别的乐器你嘴巴一放，就可以吹响，洞箫要吹响，口型很敏感，拐弯一点点，就没有声音。自学的过程里，我发现洞箫的英文材料非常少，几乎没有。我只能找中文的资料再翻译，才慢慢地掌握了一些吹奏技巧与方法。
因为自己学习的过程很吃力，我就翻译整理了一本英文的洞箫教程，现在我的外国学生，也通过这本书跟我一起学。
我还有很多东西想研究，武术我还要再精进，古琴找时间我还想再练练。短期的未来，我可能还要出版几本书，把这些年的思考整理出来。

我觉得现在社会上压力特别大，孩子的压力可能更多，白天上一整天学，晚上还要写作业，成长变成一场比赛。
很多人来了武当山，觉得我能在山里面打坐，休息休息，就能放下心来，把压力去掉。我觉得这个观点有一点点错，因为在自然的环境和氛围里，感到轻松是很容易的。

我在河边打坐，很轻松、很舒服，但如果就在河边感觉舒服，我回城里面，我还是感到不舒服的话，这样没有用，我们要把这个能力带回到社会上。还是要找到感觉，要保持、修炼这个感觉，道教文化讲，要从心里面“发出来”这个感觉。
我们在英文就是说You are what you eat（人如其食），我觉得中国哲学还要更深刻， You are what you surround yourself with（人如其心境）。所以我们要修炼，也要把自己的环境氛围做好。