日前，温州正式出台《关于加强教师“礼遇优待”工作的实施意见》(以下简称《意见》)，将大力实施教师引育奖励、待遇保障、关心关爱等20条政策，进一步营造尊师重教的良好社会氛围，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感 。
这20条政策包括：
畅通教师专业发展通道
设立卓越校长培养、乡村教师筑梦成才、模范班主任培育基金
加大教育引才留才力度
实施教师学历提升奖励
加强教育人才住房保障
健全中小学教师工资待遇保障长效机制
切实提高幼儿园教师待遇
落实乡村教师生活补助
加大乡村教师参加中、高级职称评聘倾斜力度
改善偏远乡村教师食宿条件
开展教师职业礼遇活动
健全完善教师荣誉体系
提供优惠优质的公共服务
关注教师身心健康
保障课后服务课时待遇
健全课后服务保障机制
合理安排教师的作息时间
调剂好课后服务力量
加强教师人文关怀
切实解决教师的实际生活困难
全方位减轻教师过重负担
“双减”之下，对教师的关心关爱愈发受到关注 。《意见》提出，将课后服务纳入教师工作量(课时)统计，对经费不足部分要由属地财政制订政策予以补助 。视情增加教职工编制及编外用工人数，并据实结算编外相关岗位用工人员待遇 ， 完善生均公用经费拨款标准 。引进优质校外资源，组织动员退休教师、校外辅导员、高校优秀学生等具备一定资质的社会专业人员或志愿者参与课后服务，或选择第三方非学科类培训机构承担部分课后服务，减轻教师过重负担 。
全面实行“弹性上下班制”，统筹安排教师的作息时间和午休场所，保障教师必要的休息时间 。严格限制和规范有关部门对中小学教师的抽调借用，避免安排教师参加各类无关培训、会议 。适当提高早餐和中餐伙食标准，免费为参与托管等工作的教师提供晚餐 。鼓励现有托育机构优先向有需求的教师倾斜，引导新设教师子女(婴幼儿)托管、托育照护点，解决教师因参加课后服务无法兼顾自身子女的矛盾 。
此前，温州市教育局专门印发了《关于进一步做好“双减”背景下教师关爱工作的十条措施》 ， 针对“双减”实施中教师亟需获得支持的问题 ， 推出整合各方资源、优化功课安排、推广AB岗位制、规范进校园事务、减轻教师负担、调适教师身心压力、解决教师后顾之忧、完善教师评价机制、畅通沟通渠道等十项具体措施 。关爱教师“十条”措施推出后，立即受到了当地教师的热烈欢迎 。
高质量保障乡村教师优待
在走向共同富裕的征程中，教育优质均衡是实现共富的基石，而守望在乡村的高素质教师是其中重要一环 。《意见》提到，除按规定落实农村特岗教师津贴、乡镇工作补贴外，温州市教育局将降低乡村教师申报晋升职称条件，放宽公开课、示范课、论文等要求 ， 在乡村学校任教满15年和30年、表现优秀且仍在乡村任教的教师，申报职称可不占所在学校专业技术岗位结构比例 。
同时，要求各地落实教师一人一室的住宿条件，提供空调、热水、网络、卫生间等设施设备 。对未提供教师食宿的学校，要通过改造学校内部、当地闲置校舍等来实现;新建偏远乡村学校，要把教师食宿、设施按标准纳入规划，同步建设 。
近年来 ， 温州不断推进师资均衡 ， 拓宽乡村教师来源，开展乡村教师定向培养，在教师职称评聘、骨干教师评选等方面向乡村教师倾斜，还有待遇的提高、“瓯越情”教育基金等实打实的奖励 。仅2020年，全市乡村教师津补贴总投入达3亿元 。
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