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1、开展形式多样的心理辅导活动 。通过活泼生动的心理活动课和心理训练活动形式，孩子可以掌握各种心理学常识、心理的自我调整方式和方法，提高心理的自我监控能力 。
【初二孩子叛逆不听话如何引导，初二孩子叛逆不听话如何引导学生】2、锻炼孩子对挫折的忍受性 。挫折往往是发生攻击行为的关键因素 ， 特别是那些使个体认为专横、不公平或自我贬值的挫折 。引导孩子练习使用建设方式来应付挫折，提高对挫折本身的分析与认识，增强对打击的忍受力，预防攻击行为的发生 。
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