高考文理科选择3+1+2怎么选 高考文理科分别有哪几科( 二 )


一般情况下,在我们指导学生选择文理分科的时候,都要遵循兴趣第一的原则,但是也要对兴趣做出理性分析 。比如以前有个男生,平时特别喜欢军事、科技,自然是要选择理科的 。但实际上他的兴趣和学习是严重分离的,他的物理学得很差,化学也不怎么好;对于这类学生,还是不建议学理科 。
所谓功利心,是从孩子与父母对分科认识的角度来说的 。有些孩子自己特别喜欢文科 , 但是父母一定要她学理科,双方争执不下 。在我看来,这个时候如果孩子喜欢的文科确实可以学好,就应该听从孩子,而不要一味的认为理科无论怎么都比文科好,这是一种偏见 。
第五,别忽视数理化的重要作用 , 也要看到将来的进步 。
如果在文理分科中只看重理化生或者政史地,而忽视了语数外的学习情况,也是不应该的 。高考是看总分 , 绝大多数高校专业 , 在录取的时候是没有高考单科成绩要求的,也就是考再低也会录取 。
由此,一个数学和物理一般,而英语和语文非常好的学生能不能选理科呢?我认为可以选,因为这样的学生他高考的总分应该不低 ,而在志愿填报的时候,他凭借比文科有优势的竞争力,照样可以选择更好学校的诸如财经管理、语言类的专业 。
同时,在选择分科的时候 , 也要看到一些现在觉得难度很大的学科,在接下来的学习中会不断进步,特别是理科中的物理化学和文科中的历史地理 。

高考文理科选择3+1+2怎么选 高考文理科分别有哪几科


误区1:“墙头草”现象 。班里同学或者朋友中,哪科报的多,我就报哪科 。
误区2:仅凭兴趣 。兴趣是一项重要指标,但由于高中学生经历所限,兴趣还没有完全表现出来,现在的兴趣可能是表层的 。
误区3:理工类专业就业前景一定好 。未来的就业趋势很难预测,读文科和读理科都存在就业上的风险 。文科和理科都有广阔的发展空间,大学的东西只是提高你的综合素质,让你的接受能力更强 , 以后的前途是靠你自己的 。
误区4:理科不需要背书 。化学生物上面的知识点非常多,物理到了电磁学的时候 , 背的内容也不少 。而文科也不仅仅是背书那么简单 。文科要求的综合能力比较高,有时一个问题可以横跨几千年,并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题,这就需要较强的分析问题能力和较广的知识面 。
以上这些都不是选择文理科的科学依据 , 反倒是导致选择后学习困难的主要原因 。又有70%以上的学生因为这些原因选择了不适合自己的科目,后悔莫及 。
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原则1:要根据个人学科优势来选择 。
现行的高考计分方式还是以比拼总分为主,名牌大学的热门专业在录取时才会考虑比较单科成绩 。所以 , 选择文理科时要突出优势学科、避开弱势学科,力争使自己的总分最高 。
在文科高考中,最拉分的就是数学和英语 。数学能拿出手;英语也不差;能看得下去书,整理和记忆能力强;理化生没有很高的天赋,成绩平平 。这样的学生建议选文科 。
数学好;物理、化学至少有一科在前列;英语不差;不喜欢文科 。这样的学生建议选理科 。
原则2:要考虑自己的兴趣所在 。
选科关系到一个人未来职业发展的基?。何睦砜粕吹降氖澜绮煌?。文科生眼中往往容得下一滴水看世界的浪漫与瞬间的灵感萌动,浪漫与奇思构筑的世界美丽如梦但充满不确定性;理科生眼中的水首先是水分子,结构性与理智性构筑的世界稳定简洁 。但无论你学习文还是理,没有一定兴趣就会在竞争中丧失主动性,这在高三体现的尤为明显 。

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