《鸟语》这篇文章表达了表达了作者爱鸟、护鸟的思想感情 。同时也赞美了家乡鸟语花香 ， 人鸟和谐的美好环境 。
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分析：《鸟语》是一篇非常优美的散文 。叙述了“我”爱鸟，爱看鸟儿那美丽的矫健的身姿，爱听它们的歌声和软语 。通过长期的与鸟儿交流，建立了深厚的感情 。从它们的歌声催促中，懂得了鸟语的含义，感受到燕子勤劳的可贵，从大雁飞行中，懂得纪律的重要，从苍鹰高飞中，学会勇敢顽强的精神 。在与鸟儿的交谈揣摩中成为好朋友，懂得了道理 。表达了爱鸟、护鸟的思想感情 。同时也赞美了家乡鸟语花香，人鸟和谐的美好环境 。
【鸟趣表达了作者什么思想感情】附《鸟语》原文：
我是个在农村长大的孩子 ， 从小就爱鸟 ， 爱看鸟儿那美丽矫健的身姿，爱听它们的歌声和软语 。
听爷爷说，鸟儿是会“说话”的，有人也真懂鸟语 。据说，古时候有个叫公冶长的人 ， 就是位通晓鸟语的专家 。有一次 ， 他从燕子的呢喃软语中听出：“公冶长 ， 公冶长，南山顶上有只大肥羊 。快快去背来，你吃肉，我吃肠……”他爬上南山，果然背回一只摔死的大肥羊 。
我多想做一个通晓鸟语的“公冶长”?。〖词沟貌坏酱蠓恃虻年停芨穸柑感模?聊聊天，结为好友，听它们讲讲鸟类王国的趣事，也是很快意的 。于是 ， 我便经常试探着和鸟儿接近，跟它们交谈 。
春天 ， 布谷鸟飞来了 。它们那“布谷，布谷”的亲切啼叫 ， 分明是催促人们快快出工呢！我最喜欢跟布谷鸟对话了：
“你做什么？”
“种田织布 。”
“你喜欢什么？”
“勤劳刻苦 。”
这样无拘无束地一问一答，有趣极了，我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿 。爷爷见我呆愣愣地跟树上的鸟儿说傻话 ， 便在一旁提醒我：“听，布谷鸟叫你勤劳刻苦呢！还不赶快上学去，愣着干啥？”我听了立即背起书包，向学校跑去 。一想起布谷鸟那充满深情的声声催促 ， 我在学习上还真不敢疏忽怠慢 。
据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯 ， 乡里人都很喜欢它 。所以，尽管它的嗓音并不出众 ， 听到它的叫声，人们仍倍感亲切 。“喳喳喳喳，喳喳喳喳”，那不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗？每当这时，我心里便有说不出的高兴，总是盼着喜事快快降临 。虽然它的“话”常常不能应验，但总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣 。
还有画眉啦 ， 黄莺啦，百灵啦……它们的“语言”丰富极了！一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来 。虽然我一直没有学到公冶长的本领，却跟鸟儿建立了异常深厚的感情 。从终日忙碌的燕子那里 ， 我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢顽强的精神……
鸟儿的确是我们的好朋友哇！
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