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赵志老师南湖中学出色的老师，他以怎样进行教材分析为主线，对各科的新老师给予了行之有效的指导 。用通识类培训和边界意识两个概念告知新教师们：教材分析应当关联性多一点，个性化少一点；教材分析应当去思考一个课程、一堂课的界限在什么地方，既应该有边界意识，与此同时应当坚持自己的人物角色作用 。
【张鹏武汉南湖中学】武汉南湖学校是一所归属于武昌区教育局的九年一贯制校园，位于国家级别示范性住宅小区南湖花园城里 ， 院校单设中小学校2个教学区 。校园规划有效，优美环境，绿草如茵，自然风光和自然景观相辅相成，构成了清幽、雅致的校园文化氛围 。依照一类规范配套的各种试验室、功能室，设备优秀，功能齐全 。
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