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大班教案 大班教案设计( 二 )

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【大班教案 大班教案设计】1、设置疑问：鸡姐姐不服气 ， 我也用了同样的力气 ， 为什么啄不破蛋壳呢?我用的力气到底到哪里去了呢?
2、教师出示针管 ， 介绍操作的方法 。
3、幼儿实验 ， 教师引导幼儿观察水流下的情况 。
4、交流分享探究的结果 。
师：针管里的水落在蛋壳凸面时就散开了 ， 就像铅笔戳在蛋壳上的力被分散了 ， 所以蛋壳不容易破;当水落在蛋壳的凹面时 ， 会集中在蛋壳里 ， 就像是力集中在蛋壳的中心 ， 蛋壳就容易破 。
(四)第三次探索：拱桥承载的重量更大吗?
1、教师介绍材料及操作方法：
幼儿两两合作 ， 分别用纸板搭两座"桥"(一座平面桥、一座拱桥) ， 然后轻轻地往上面摆放积木 ， 比一比哪座桥承载的积木更多 ， 并以小组记录的方式记录结果 。
2、幼儿操作探究 ， 教师引导幼儿更有效地进行合作 ， 交流自己探究的结果 。
3、结合记录表分享交流：
"哪座桥承受的积木多?""有不同意见的吗?"
(五)引发问题 ， 拓展活动 。
师："拱形的力气更大吗?在我们的生活里 ， 人们在哪些地方运用到了拱形 ， 请你们回家和爸爸妈妈一起找一找 ， 明天带到班上和大家分享吧 。"

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