第四个 ， 是“剖”字 。剖是“解剖”的剖 ， 就是“分析”的意思 。有些材料钻进去还不够 ， 必须解剖出来看它的真伪 ， 是有用的还是有毒素的？以便取舍 ， 消化运用 。“剖”字在英文为Analyzation ， 所以我希望大家对于每一个问题搜集得来的材料 ， 除了钻进深入之外 ， 必须更加着意做一番解剖的功夫 ， 分析入微 ， 如同在解剖刀下 ， 在显微镜下 。看得明明白白 ， 分析得清清楚楚 ， 真的有用的没有毒素的就拿来运用；如果是假的有毒素的就舍去抛掉不用 。如此鉴别材料 ， 慎选材料 ， 自然因应适宜了 。
第五个 ， 是“韧”字 。韧是坚韧 ， 即是鲁迅先生所主张的“韧性战斗”的韧 。做学问是一种长期的战斗工作 ， 所以必须有韧性战斗的精神 ， 才能够在长期战斗中 ， 战胜许许多多困难 ， 化除种种障碍 ， 开辟出一条新的道路 ， 走入新的境界 。“韧”字在英文中尚难找得一个适当的字来翻译 。勉强可以译为Toughness ， 所以我希望大家在做学问上 ， 要用韧性战斗的精神 ， 历久不衰的 ， 始终不懈的 ， 坚持下去 ， 终可达到“柳暗花明又一村”的境界 。
我想我们每一个人 ， 能 把“一”“集”“钻”“剖”“韧”五个字做到了 ， 在学问上一定有豁然贯通之日 ， 于己于人于社会都有贡献 。
第三问：“我的工作有没有进步？”
再次 ， 我们每天要问 ， 是“自己担任的工作有没有进步？有 ， 进步了多少？”为什么要这样问？因为工作的好坏影响我们的生活学习都是很大的 。我对于工作也提出几点意见 ， 以供大家参考 。
第一点最要紧的 ， 是要“站岗位” 。各人所负的责任不同 ， 各人有各人的岗位 ， 各人应该站在各人自己的岗位上 。守牢自己的岗位 ， 在本岗位上努力 ， 把本岗位的职务做得好 ， 这是尽责任的第一步 。我最近在想 ， 人人应该有“站岗位”的教育 。站牢在自己的工作岗位上 ， 教育自己知责任 ， 明责任 ， 负责任——教育着自己进步 。
第二点最要紧的 ， 是要“敏捷正确” 。人常说 ， 做事要“敏捷” ， 这是对的 。但我觉得做事只是做到敏捷还不够 ， 敏捷是敏捷了 ， 因敏捷而做锗了怎么办？所以敏捷之下必须加上“正确”二字 ， 工作敏捷而正确才有效力 。一件工作在别人做起来需要四小时 ， 你只要二小时或三小时就做好了 ， 而且做得很正确 ， 这才算是工作的效力 。工作怎样能够做得敏捷正确呢？这就是靠熟练与精细 。粗心大意 ， 是最易弄错弄坏事情的 。做事要像做算术的演算草一样 ， 要演得快演得正确 。
第三点最要紧的 ， 是要“做好为止” 。有些人做事 ， 有起头无煞尾 ， 做东丢西 ， 做西丢东 ， 忙过不了 ， 不是一事无成 ， 就是半途而废 。我们做事要按照计划 ， 依限完成 ， 就必须毅力坚持 ， 一直到做好为止 。
第四问：“我的道德有没有进步？”
最后 ， 我们每天要问的 ， 是“自己的道德有没有进步？有 ， 进步了多少？”为什么要这样问？因为道德是做人的根本 。根本一坏 ， 纵然使你有一些学问和本领 ， 也无甚用处 。否则 ， 没有道德的人 ， 学问和本领愈大 ， 就能为非作恶愈大 ， 所以我在不久以前 ， 就提出“人格防”来 ， 要我们大家“建筑人格长城” 。建筑人格长城的基础 ， 就是道德 。现在分“公德”和“私德”两方面来说 。
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