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1、激发学生写话兴趣 ， 让学生有写作的欲望 。只有为学生营造乐学的环境 ， 让写话成为他们表达的一种需要之时 ， 才能真正提高学生写话的兴趣 ， 教师的评价要立足于激发学生的写话兴趣；
2、培养良好的观察习惯 ， 教给学生观察的方法 。指导学生学会看图 ， 观察是获取材料的重要手段 。因此 ， 教师既要重视观察习惯的培养更要注意方法的指导；
3、指导学生依据画面展开合理的想象 ， 培养学生的想象能力 。引导学生根据画面的中心 ， 启发学生根据图中的景物、人物等特点进行思考 ， 展开想象的翅膀 。这样才能让画面上的人物和景物充满灵性 ， 富有动感 ， 学生的写话才能写得有声有色 ， 才能充满童真童趣；
【如何提高低年级学生看图写话能力】4、活用教材 ， 提高学生的语言实践能力 。课后常出现一些拓展性的问题 ， 留给学生想象与思考的空间 ， 这为课堂教学说写训练提供极佳的载体 ， 用好这些资源既可让学生加深对课文的理解 ， 又让学生创设说话、写话的平台 。
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