为什么初三成绩会直线下降,为什么初三成绩会直线下降的很快


为什么初三成绩会直线下降,为什么初三成绩会直线下降的很快

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1、前面学习的基础不扎实 。 “九层之台, 起于累土” 。 初一基础学得不扎实遗留一点问题, 后果不明显, 还能考个90分 。 到了初二, 因为遗留问题已经有了一个长期的累积, 所以初二再能考个90分那就难了 。 到了初三, 遗留问题会有一个大的质变, 因为遗留问题有了三年的积累 。 遗留问题多, 做起作业磕磕绊绊, 思路也不顺畅 。 反映到作业和考试上, 就是作业完成差、考试不理想 。
2、自我压力 。 孩子进入初三, 学业压力明显增大, 从家中的叮嘱、老师的教育声中, 孩子们已经明白了中考的重要性 。 他们的脑海中也形成了这样一种意识:成绩是衡量一个人是否成功的唯一因素, 而考入名校则是通往幸福人生的唯一捷径 。 因此, 这也导致, 初三因为初三各种大考小考频繁, 成绩的起伏很容易因为心理状态的起伏, 成绩的不如意会让孩子产生挫败感, 很努力了依然没有看到进步的迹象, 好像拼尽了全力却还是希望渺茫, 就会产生自我怀疑 。
3、青春期问题集中爆发的高危期 。 初三是孩子青春问题集中的爆发的高危期, 孩子身上出现的问题, 有时候会让家长有无能为力的挫败感, 在无法教育的情形下, 家长选择了退缩 。 初一初二年级仅是青春期问题的一个酝酿期, 而初三则是集中爆发期 。
4、孩子人生的第一个困惑期 。 孩子升入初三后, 由于年龄甚小, 社会经验欠缺, 在面临可能左右自己人生走向的关键时刻, 孩子们极易陷入困惑中 。 孩子们的困惑主要表现在:不明白学习的意义, 不明白人生的意义, 如果不明白人生的意义, 可能以后的人生就很可能在忙忙碌碌, 甚至在浑浑噩噩中度过;如果不明白学习的意义, 就很可能会产生厌学心理, 进而失去学习兴趣 。
5、课程难度不同 。 初三与初一、初二最大的不一样在于课程难度将会提上一个新的台阶, 初三年级所学内容更加综合, 如数学将会学习到中考压轴题二次函数和几何三大变换, 物理将会学习到初中物理的难点力学和电学, 同时英语和语文的综合性也将会提上新的台阶, 并且将会新增加一个化学学科, 无形之中更加加重了学生的负担 。
【为什么初三成绩会直线下降,为什么初三成绩会直线下降的很快】6、攻克课业增多 。 从初一到初二, 我们增加了物理新学科, 但是从初二到初三我们将会又增加化学新学科, 这样我们的备考科目将会增加至5科, 课业增多, 这样使得我们的时间非常紧张 。
7、考试形式不同 。 初一、初二年级的所有考试都非常具有“模块化”性质, 即当前学什么内容就考什么内容, 这样往往很多学生容易发挥正常 。 但是进入初三开始, 考试形式将不会再具备“模块化”性质, 反之考试具备“全面性”特点, 每次考试内容基本覆盖了初一、初二的所有内容, 这就使得很多同学在进入初三后成绩会走下坡路或者跟不上 。
8、学习方法不同 。 初一学习方法重在把握基础, 重在把基础概念、基础理论吃透, 为初二的内容奠基础 。 初二学习方法重在把握基础和专题, 重在几何的学习, 同时注重知识点之间的联系和关联 。 初三学习方法重在综合性, 注重初一、初二知识点之间的联系, 把握考点和题目的本质内容, 这与初一、初二有着本质上的区别 。 因此在进入初三, 应该要调整好适合初三的学习方法 。

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