【高二学生厌学怎么挽救 如何挽救一个厌学的高中生】
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1、改善环境 ， 愉悦心情 。 为了改变生活的心情和学习的知识 ， 就必须改善他们所处的环境 。 良好的环境需要社会、家庭和校园的相互配合 。 社会的鼓励、家长的关心、老师的重视、同学的友谊 ， 都有利于营造一种重新学习、享受学习的氛围 ， 消除被学生抛弃和鄙视的感觉 。 厌学 ， 改变对学习的厌恶感和恐惧感 。 为了快乐、舒适 ， 然后在新环境中积极、自动、快乐地开始生活 ， 学习 。
2、培养爱好 ， 树立决心 。 爱好是最好的老师 。 学习累了的学生对自我价值有了新的认识后 ， 就会马上开始自我实践 。 测试结果的好坏是他们能否彻底改变自己的关键 。 努力创造一个环境 ， 让学习累了的学生在实践中培养兴趣爱好 ， 品味学习的成功感和兴趣 ， 逐步养成优秀的学习习惯和正确的学习方法 ， 从而树立决心和坚定信念 ， 彻底纠正学习厌学 。 精神障碍 。
3、转变观念 ， 接纳自己 。 让厌学的学生重新认识自我价值 ， 形成优秀的自我意识 ， 是让厌学的学生转为学习的重要环节 。 家长要认真发现厌学学生表现出的突出、积极的学习情绪和行为 ， 从积极的方面肯定 ， 不断强化 ， 让他们在前后比较中接受自己 ， 知道自己不是没有希望 ， 而是那些能好好学习 ， 相信自己的人 ， 也是有能力的 ， 有出路 ， 受到尊重 ， 才能改变自己的无能 。 当然 ， 对学习厌烦的学生的评价一定要客观、中肯、亲切 ， 不能过分讽刺 ， 以免增加学生的反叛情绪 。
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