初中作文写作辅导( 二 )


(3)编写大纲
文章中心确定后, 要考虑选择什么材料, 如何组织材料, 如何架构全文 。 在这个思考过程中要做的一件重要的事情就是写提纲 。 就像盖房子前画好图一样, 写之前要给文章摆个架子, 用文字把考试、立意、立意中已经落实的东西列出来 。 所以, 编写大纲的过程, 其实就是理清思路, 整理材料, 组织结构的过程 。
提纲要真正体现自己的思路, 有条理, 思路清晰, 简明扼要, 突出文章各部分的要点 。 至于文章细节的安排, 可以在写作过程中进一步落实 。 在写的过程中发现大纲有问题, 可以进一步修改 。
写提纲没有固定的格式 。 因为风格不同, 大纲的写法应该也不一样 。 比如记叙文可以按照时空顺序或者事件发展的过程来写;议论文一般可以根据引言、本论和结论搁置, 体现论点与论据的关系;通过掌握描述对象的特征, 描述应该按照空间、时间或逻辑顺序进行 。
以下是一篇短文的写作提纲:
叙事:“不寻常的审视”
题目要求:(1)写一篇有适当论述的记叙文 。
(2)字数不得少于600 。
(3)涉及学校名称、人名、地名的, 用× ×代替 。
大纲:
(一)开头:说到题目, 人生的道路上有各种各样的考试, 我经历过两次不寻常的考试 。
(2)主要部分:1 。 努力练习——为芭蕾舞学校入学考试做准备
2.雨夜助人——考前一天晚上发生了什么
3.不期而遇——途中扭伤脚
4.考试失败——脚伤的结果
(3)结局:我对这件事的看法——我舞蹈考试不及格, 在做人的考试中给出了正确答案 。
(4)冷静写作
写作提纲列好之后, 就要落笔了 。 写作中要注意以下几点:
1.注意语言表达
一篇文章有了明确的中心和合理的思路之后, 最终的成败取决于语言的运用能力 。 中考作文评分标准对语言的基本要求是“流畅无病句” 。 北京中考的评分标准对语言有明确的规定 。 本文中有1到3个病句可以评为二类, 4到6个病句属于三类 。 所以, 语言的流畅度极其重要 。 不同风格的语言要求在前面单独的指导中已经详细解释过了, 在此不再赘述 。 无论哪种风格, 语言的准确性和简洁性都是必须达到的 。
2.准确使用标点符号 。
标点符号是文章的重要部分 。 标点使用不准确可能导致词语歧义;标点符号的不规范使用会影响整篇文章的表达效果 。 因此, 应该对写作给予足够的重视 。 使用标点符号时要注意规则, 如:句号、问号、感叹号、停顿、逗号、分号、冒号(统称“点”)不能放在一行的开头;引号、括号、书名前半句不能放在行尾, 后半句不能放在行首;破折号和省略号都应该占据两个空格, 破折号或省略号不能分成两行 。 省略号分是六分等等 。
3.书写清晰工整, 无错别字 。
考试作文的写作情况直接影响阅卷老师的整体印象, 也影响作文成绩 。 这一点, 考生一定要有足够的了解 。 根据《北京中考评分标准》, 每错别字2个字扣0.5分, 最多扣3分;全文字迹极其潦草, 扣2分, 字迹潦草或格式不正确扣1分 。 不要小看这1分2分 。 有时候, 这种分数上的微小差异, 可能会直接影响你深造的最终结果 。 写得工整不是一天的事, 要严格要求, 平时要有意识的训练 。
4.注意时间, 限制字数 。
总的来说, 整个作文过程要注意三遍 。 一次在开始作文前, 看一下可用的作文时间, 根据总时间决定写作速度;一次, 当初步想法完成后, 看花了多少时间在正式写作上;第三次, 写了一半的文字, 看还剩多少时间, 决定是否按计划展开全文, 是否压缩、调整、简化内容 。

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